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順的頭髮以及光潔的面板彷彿自帶某種光環，而金融學院的周鴻霞博導正在除錯電腦，投影準備好的材料。
一切都讓人?感覺陌生?，心?如擂鼓幾乎越出?胸腔。
夏茯知道自己不屬於這裡?，作?為外來人?突然參與研討，顯得不合時宜、不守規矩。
但她想要加入這裡?，她必須證明自己有響應的價值，從此遠離江蓉之類的威脅。夏茯深深呼吸，把來之不易的機會緊緊攥入手心?。她硬著?頭皮拉開最近的椅子，聚精會神觀察周圍每一處細節。
大一的尖子生?攏共就幾人?，圈子很小彼此都認識。見總是來影無蹤的方景澄突然造訪，有人?笑著?說“巧了，方少，你也選了科創討論啊”過來跟青年套近乎，在老?師面前也吊兒?郎當?不著?調子，也有人?懶洋洋抬了抬眼?皮，繼續翻閱手裡?的材料。
兩者之間涇渭分明，誰是被塞進來的關係戶，誰是真學霸，答案一看便知。
相較而言，夏茯不過是方景澄掛在包上的“鑰匙扣”，一個不值一提的附件。直到青年有意推薦，周圍的人?才開始打量他身邊嬌小的女孩。
“是啊，我報名了這屆數模競賽，為了取勝當然得好好向老?師取經。”
方景澄顯然很習慣這種社交場合，他大大方方回以笑容，轉頭看向正中的女性，一臉謙遜地徵求意見，態度倒是擺得很好。
“周老?師介意我帶隊友旁聽麼？她對您的研究方向很有興趣，但這學期您沒有公開課，所以我就帶她一起來了。”
周鴻霞給了他這個面子，“當?然，這裡?隨時為真心求學的學生敞開，請問你是？”她端坐在椅子上，笑著?看向對面的夏茯。
莫約四?十出?頭的女性，身披一頭齊肩波浪長卷發，著?米色雪紡襯衣，淺棕棉麻闊腿褲，給人?知性優雅的感覺。
夏茯緊張地吞了一口口水，努力?讓自己笑得更真誠一點。
“老?師好，我是大一的應用數學的夏茯。”
能容忍屢次翹課的方景澄透過學期稽核，周鴻霞顯然是個可以“溝通”的人?。但言語中強調的“真心?求學”，表明她也有自己學術上的要求。簡單的自我介紹就到此為止，夏茯知道，她最好在研討環節中證明自己真的有那麼熱愛“計量經濟學”裡?的科學真理，而不是單純想靠這門課賺錢。
要表達出?強烈的求學意願、極高的學習效率，還有對任課老?師真誠的崇敬嚮往之情。沒有PPT就發言，
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