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程子衿談及此言，面上毫無緊張之色，談笑風生之間，竟有幾分自在閒適之態，言辭間盡顯鎮定沉穩，使人不禁為之動容。
“呵，原來守家教子亦被視為壯舉麼？”
李恪微抿茶盞，視線在程子衿身上一掃而過，目光深處透出玩味之意，他頗是好奇接下來的應對。
然而此信服並未感染太宗李承乾。他凝視著棋子衿，一心期瞧他怎樣回應此質疑。
“你怎生說話？”李恪挑高了濃眉，未聽清程處紀究竟言了何話。
“稟陛下，微臣適方才雲，陛下慧眼已盲，無法識透微臣之用心良苦矣。”
程子衿屈身一禮，語氣中自帶一種義正詞嚴。
“原來如此？那本帝當願聽爾之大智！”程子衿微微一笑，接著說道：“陛下，臣所守護的不僅僅是自己的家庭，更是國家的未來。在這亂世之中，家族的傳承至關重要，而教育則是傳承的關鍵。臣致力於教子，是希望培養出有擔當、有智慧的後代，為國家的繁榮貢獻力量。”
李承乾眉頭微皺，若有所思地問道：“你所言不無道理，但如何證明你的教子之道確實有效呢？”
程子衿自信地答道：“陛下，臣之子嗣皆已成長為傑出之人，他們將在未來展現出自己的價值。此外，臣還廣納賢才，培養了一批有志之士，他們將成為國家的棟樑之材。”
李承乾點了點頭，眼中閃過一絲讚賞之色。李恪見狀，心中暗忖：這程子衿的確有些才智，或許值得進一步關注。
李承乾一時也頗為興致高漲，意欲聆其高論。畢竟戲語不是胡說，改編不必提。
“世子笑而，但願汝有奇言。”程子衿聞言一笑，手一指廳壁掛著的唐河山河勢圖，並以目光詢問李承乾。
“陛下觀這幅畫卷，可知其意？”子衿笑吟吟問。
“所見如何？”
“此乃我大魏千秋疆土！”
李承乾瞧向牆上殘舊的疆圖，不屑一顧，“汝圖早該替換，那圖上的tu厥之地早已不復存在。”
李恪瞥著這幅尚停留於戰前的圖，暗自嗤鼻，因其仍未更新tu厥疆界之事。
程子衿心中一緊，深知李恪的自負，未曾料李承乾竟有此一癖。
李恪疑惑問：“非為此？”
“那麼，子衿兄在圖上見何？”李恪淡笑相詢。
此刻，李恪已然步入程子衿佈設好的步調。
只見子衿搖頭晃腦，取出案几上的微
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