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楊啟深吸了一口清新的空氣，隨後轉身對坐在沙發上的李玉妍說：“我已經和建國商量過了，同意參與這次探險活動。”李玉妍眼中閃爍著快樂的光芒，她迅速拿起手機，撥通了李玉龍的影片電話。李玉妍將楊啟和建國同意的訊息一一告知，李玉龍聽後，臉上的笑容愈發燦爛，彷彿春天的陽光一般溫暖人心。“太好了！”李玉龍興奮地喊道，“我會盡快安排正利和勝利參與的具體事宜。”他頓了頓，又補充道：“玉妍，你一定要叮囑楊啟和建國，讓他們務必做好充分的準備。” 結束通話電話後，李玉龍將這一好訊息告訴了兩個孩子——李正利和李勝利。李正利是個充滿好奇心和冒險精神的少年，他聽說要參加探險活動，立刻熱血沸騰，躍躍欲試，心中充滿了期待和激動。而李勝利則是個沉穩內斂的孩子，他不像哥哥那樣衝動和熱情，但他的眼中也閃爍著堅定的光芒。他希望透過這次探險活動，能夠鍛鍊自己的意志和勇氣，讓自己變得更加堅強和成熟。
在接下來的幾天裡，建國、楊啟、李正利和李勝利四人開始積極準備探險活動。他們一起規劃行程，討論可能遇到的問題，並制定相應的應對策略。每個人都充分發揮自己的專業知識和經驗，使得整個團隊充滿了活力與智慧。為了確保探險順利進行，他們需要購置各種裝備。從必備的食品、水源到耐用的帳篷、睡袋等，每一件物品都經過精心挑選。同時，他們還認真學習野外生存技能，包括如何搭建臨時營地、尋找食物來源以及處理突發狀況等。這些技能不僅能保證自身安全，更能讓他們更好地適應艱苦環境。而李玉龍，則一直默默關注著他們。他並沒有直接參與籌備工作，但卻始終為他們提供必要的支援和幫助。在準備的過程中，他們逐漸增進了彼此的瞭解和信任，也為將來他們四人在一起共同工作、共同研究反制核武器技術增加了感情。
在計劃實施的當天，四個年輕人懷著不同的心情和期待，踏上了他們的探險之旅。楊啟是個善於調節氣氛的人，他一路上都在講述自己的經歷和見聞，引得李正利和李勝利頻頻點頭，表示贊同。而吳建國則更多地是作為一個引導者的角色，他教他們如何與人交往，如何面對困難，如何保持一顆平常心。
他們一起參觀了博物館和革命紀念館，感受了歷史的厚重；一起去了勞動教育基地，體驗了農具和農耕設施；還一起去了農村，體驗了農民的艱辛和收穫的快樂。這些經歷讓李正利和李勝利大開眼界，他們開始明白，生活不僅僅是書本上的知識，更多的是社會實踐和體驗。然而，旅程並非一帆
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