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晚上六點半。
林霄直播間的觀眾人數已經超過了二十萬，每個人都滿懷期待地等待著。
此時，直播間裡已經彈幕紛飛。
[說出來你可能不信，我是被我媽逼著來看的。]
[哦，你可能不信，我爸媽坐在我旁邊和我一起等著呢。]
[嘿嘿，以後又多了一項日常作業，苦啊！]
與此同時，某學校歷史系的辦公室裡還亮著燈。
老趙剛上完課準備回去，一抬頭卻愣住了。“喲，王老師、李老師、陳老師，你們怎麼都還沒走啊？咋回事？要在這通宵出歷史試卷嗎？”
這個辦公室裡都是這個學校的歷史老師。沒想到，他們都沒回家，聚在電腦前。
“老趙，我們今天當回學生，你來一起聽聽不？” 一位老師說道。
“學習？” 老趙驚訝地問，“學啥？”
“《林神講三國》，連文化教育出版社都表揚了。我們來學學他的講課技巧。”
“哦，《林神講三國》啊！哈哈，我正急著回去看呢！” 老趙一聽是《林神講三國》，立刻來了興趣，決定坐下來和他們一起看。“我昨天看了林神講三國，真的很棒！連我都對三國曆史充滿了期待！”
類似的場景在很多地方都有。
《林神講三國》不僅在歷史方面出色，在文化方面也很有魅力。很多人被它吸引，大量的人因為林霄的講課技巧和精彩的直播而觀看。畢竟，它吸引了很多人 —— 從老師到主播，都想從他那裡學點東西。
林霄當然不知道他的《林神講三國》吸引了這麼多觀眾。其中有老師、主播、電視臺，甚至還有文化領導，他們都坐在電腦前等待直播！
時間差不多了。林霄戴上林超人的面具，坐在電腦前。這個面具讓很多事情都變得方便了，他戴著它是很合理的。
看著線上人數，他意識到這創造了他自己直播的新高。三國似乎是一個很有吸引力的噱頭。
直播開始後，林霄調整了一下心態，用平穩的語氣說道：
“今天我們來講曹操。講三國不可能不講曹操。所謂三國，就是魏、蜀、吳。曹操是魏國的建立者，但我們很快就會發現，曹操的形象是很複雜的。很多人不喜歡曹操。蘇東坡說，在北宋的時候，很多人談論歷史，講故事，說到三國。當提到劉備的失敗時，觀眾都哭了；當提到曹操的失敗時，大家都鼓掌。這說明曹操很不招人喜歡，至少在北宋的時候
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