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黃立克微微點頭，要是陸軒的輔導員，只不過是學校招生辦的小幹部，那可利用的價值也不是太高，但是也不排除以後自己親戚考大學，也可以讓陸軒幫助問問。
一個人只要稍有利用價值，別人就會對你客氣三分。
黃立克接下去對陸軒說話，語氣就溫和了許多：“你資助困難家庭的事情，你怎麼都不說起，大家都不知道？你在個人小結裡也沒寫。”
陸軒想了想說：“黃委員，這個事情，也不是什麼大事，就是幫人一點忙。我覺得，也沒必要拿出來宣傳。
而且，我覺得李沁和她的家人，也不希望別人知道他們在接受資助。他們也肯定不想別人說他們是困難戶。所以，我覺得這個事情，越少人知道越好。”
陸軒能這麼替人考慮，確實是很不容易。
黃立克道：“原來是這個原因，那我瞭解了。最後，我還有一個問題，你看看能不能提提建議？”
陸軒點點頭：“好，黃委員，只要是我有所瞭解的。”
黃立克道：“這次，除了對村級班子進行評議，我們還有一個任務，就是要起草一個駐村幹部的考核辦法。”
陸軒一聽，就說：“黃委員，這個事情好啊，有一個專門的考核辦法，以後駐村幹部在哪裡考核、考核什麼就都清楚了。也不會再出現上次劉委員要把我評為‘不稱職’的事情了！”
陸軒被宣傳委員套路過，差點就丟了工作，這次的教訓銘記在心。
要是有這麼一個“駐村幹部考核辦法”，不僅對自己有幫助，而且對以後的駐村幹部也有幫助，可以避免被一些不懷好意的領導穿小鞋！
所以，陸軒從心底裡支援這個事情。
黃立克點點頭，說：“陸軒，你現在就是駐村幹部，心裡應該對駐村幹部的工作，也有一些思考吧？你看，這次，我們對村幹部的測評，也做了一些拓展。
以前，發個表格，大家填表打個分就完了。這次我們還進行了談話瞭解。你說，對駐村幹部的考核，是不是還要做進一步的最佳化？怎麼能把駐村幹部的工作考準考實？”
黃立克這話也沒有誇張，對村幹部的考核，加入談話瞭解的環節，今年是首次。
之所以這麼做，和卿飛虹要求他起草《駐村幹部考核辦法》有直接關係。
既然是個“考核辦法”，總不能只有一個民主測評吧！
所以，黃立克加上了一個“談話瞭解”。
但是，黃立克總
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