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凱爾一直默默傾聽，終於開口：“我認為我們也應該考慮幻境中可能存在的生物。歷史上有些探險者因為與幻境中的生物發生衝突而遭遇不測。”
“這是個好主意！”艾莉絲贊同道，“我們需要全面瞭解幻境的多種可能性，才能做好準備。”
幾天後，艾莉絲和小組成員們在圖書館裡忙碌著。她們翻閱著一卷又一卷的古老文獻，試圖拼湊出幻境的完整歷史。艾莉絲特別關注那些關於生物和環境的記錄，心中暗想：“如果我們能夠了解這些生物的習性，或許能夠找到與它們和平共處的方法。”
在一次偶然的機會中，艾莉絲髮現了一本名為《幻境中的生物與生態》的書籍。書中詳細描述了在幻境中可能遇到的各種生物及其生態系統。每當她看到那些神秘的生物圖片時，心中便充滿了對未知的嚮往。
“這本書太有用了！”艾莉絲興奮地對阿爾文和梅莉說，“我們可以將這些生物的特性加進我們的探險計劃中，確保我們不會輕易招惹它們。”
阿爾文認真地翻閱著書籍，補充道：“根據書中描述，一些生物在幻境中是非常聰明和狡猾的。我們需要時刻保持警惕，確保它們不會成為我們的威脅。”
經過幾周的深入研究，艾莉絲的小組終於整理出一份關於幻境的歷史與生物的詳盡資料。他們的努力不僅讓自己對幻境有了更深的理解，也為即將到來的探險打下了堅實的基礎。
“我們準備的越充分，成功的機率就越大！”梅莉激動地說，大家都在為即將開始的冒險感到興奮。
艾莉絲靜靜地坐在桌前，回想起教授在課堂上講述的那些故事，心中充滿了勇氣。她明白，幻境的探索不僅是對自己能力的挑戰，也是對團隊合作的考驗。
最終，艾莉絲與小組成員們達成一致，決定在下一個星象變化時出發，進行他們的第一次探險。她的心中充滿了緊張與期待，想象著在幻境中會經歷怎樣的奇遇。
“無論前方的道路多麼艱難，我們都要堅持下去！”艾莉絲在小組會議上堅定地說，團隊成員們齊聲回應，氣氛愈發熱烈。
隨著他們的計劃逐漸成型，艾莉絲的心中湧起一股強烈的信念。她知道，自己即將踏上一段充滿未知的旅程，而幻境的秘密也在等待他們去揭開。
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