閃文書庫

第39章 編號1984(2) (第1/3頁)

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講臺上,江乘拍拍手:“大家要好好照顧新同學,我不希望看見什麼不愉快的事情發生。好了,我們先開始上課。”

江乘的話打斷了編號1984對鬱元愷的問話。

隨著江乘宣佈開始上課,每個學生面前都彈出了一塊透明面板,上面是本堂課的課件。

鬱元愷聽得非常認真,手中拿著觸控筆,不時在面板上寫寫畫畫,一副埋頭苦學的模樣。

編號1984是個仿生人,出廠時資料庫內便被裝入了非常豐富的知識儲存。

就算是她資料庫中沒有的知識,也只需要掃一眼便能輕鬆新增到資料庫中。

百無聊賴的編號1984盯著鬱元愷看了片刻,實在分析不出自己接近他的意義,便轉而不動聲色地打量整個班級的其他人。

作為一個代表高科技水平的仿生人,編號1984擁有透過感知人體外放的能量,讀懂人類心情的功能。

但編號1984掃描完後忍不住有些詫異。

明明都是一群十六七歲的少年人,正該是陽光向上,朝氣蓬勃的時候。

可在編號1984眼中,整個班級都籠罩在壓抑煩躁的心情之中。

其中有幾個人更是嚴重到編號1984都忍不住擔心他們心理狀況的地步。

這幾人會是她本次任務的關鍵嗎?

她看得太入神,一不小心被當事人發現了,換來對方一記憤怒地瞪眼。

編號1984只能收回目光,試圖和給自己釋出任務的上級取得聯絡,好了解更多的任務內容。

但沒有收到任何回應,似乎對方和她只是單線聯絡。

只能對方給她發指令,她無法聯絡到對方。

好在一節課的時間很快便過去了。

見老師離開,編號1984剛要開口繼續詢問鬱元愷。

但鬱元愷像是預料到了她要做什麼一樣,直接起身出去了。

編號1984愣了一下,到底沒有追出去。

她在腦中將朋友的定義來回看了無數遍,又搜尋了各種如何交朋友的辦法,終於得出一個結論——交朋友這個任務好難啊。

***

之後,每節課間,編號1984都試圖向鬱元愷散發她的善意。

可惜,鬱元愷彷彿自帶結界,完全拒絕溝通。

好容易到了午休時間,可鈴聲一響,所有人都奔赴了食堂,鬱元愷也不例外。

編號1984

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