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第二天一早，學生們早早起床，為即將展開的交流活動做好充分的準備。清晨的大廳裡，充滿了期待與活力的氣息。
在學校的精心安排下，學生們被細緻地分成了數百個小組，每組大約有八名學生。這樣的分組方式，不僅使得學生們能夠更好地交流，也讓來自不同學校的學生有了更深入的互動機會。
大巴車停在度假村的角落，它們將載著學生們前往市內的各個地方。大巴車的車門開啟，露出充足的空間和舒適的座椅，預示著一段新的旅程即將開始。
阿特里亞市高中的校長站在車旁，微笑著向學生們解釋著這次活動的細節。他告訴大家，為了確保每個地方都不會出現擁擠的情況，各組將會在不同的時間前往不同的地點。這意味著，當A組正在市中心參觀時，B組可能在城市的另一端。但最終，所有的小組都會聚集在同一個地方，只是時間上有所差異。
古斯塔夫拖著沉重的步伐走向大巴車。他被分到了一個小組，同組的還有幾個同班的混血兒。他們用異樣的眼光看著他，其中夾雜著鄙視與戒備。古斯塔夫對此並不在意，他的目光冷漠而深邃。
他們此行的目的地是城市海岸的47號遺址。這個遺址有著悠久的歷史和豐富的故事，等待著他們去探索。
隊伍裡有五個同班的女生，她們嘰嘰喳喳地聊著天。剩下的三個男生則各自沉浸在自己的世界裡，沒有人願意多看古斯塔夫一眼。
然而，有一個女生卻始終無法直視古斯塔夫。她偶爾會偷偷瞄他一眼，然後又迅速地轉過頭去。她心裡不停地問自己：“為什麼我會和他分在同一組？”沮喪的情緒在她的心頭縈繞。
這個女生名叫雨彥，是古斯塔夫曾經在道場打過一架的女孩。那次的衝突給她留下了深刻的印象，也讓她對古斯塔夫有了更多的畏懼。
當古斯塔夫帶著這些學生走進巴士時，他甚至連看都沒有看他們一眼。他的眼神深邃而冷漠，彷彿這個世界與他並無關係。
“難怪空氣這麼臭，原來是垃圾的味道！”一個坐在雨彥身邊的女生大聲說道。她瞪著古斯塔夫，滿臉的不屑與厭惡。
“對吧，雨彥？”她又轉頭問雨彥，但雨彥卻心不在焉地望著窗外，似乎陷入了沉思。
“喂，雨彥。”她又喊了一聲，但雨彥仍然沒有反應。“這裡是不是很臭啊？”她再次問道，同時用挑釁的眼神盯著古斯塔夫。
雨彥聽到這話，微微睜大了眼睛，轉頭看向古斯塔夫。兩人的目光在
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