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人的友誼剛剛萌生嫩芽，如今沈玥這一句，可謂是讓嫩芽猛地竄了起來。
卿小玉當即親自動手幫沈玥搬桌子，然後拋棄了自己原來的同桌。
等彌謙到了教室時，發現自己的位置變了，也沒有異議，非常自然地坐下，開始背法語。
都是學習，坐哪不是學。
彌謙可不會為了換座位這種小事浪費時間。
卿小玉得到了新同桌，十分興奮。
而且她一想到剛才在校門口別的班同學自信要教沈玥的模樣，就覺得自己的尊嚴遭到了冒犯。
雖然這樣說不太合適，但卿小玉覺得除了老師和同班同學，特殊班以外的學生都是不可能指導的了他們的。
於是，在第一節物理課結束後，卿小玉主動找沈玥討論，“沈玥，你覺不覺得剛才老師講的高斯定理真的很有意思。它在靜電場情況下可以類比於應用在磁場學的安培定律，而這兩者都被集中在麥克斯韋方程組中，甚至因為數學上的相似性，高斯定律也可以應用於其它由平方反比律決定的物理量，所以說果然學好物理的前提是要學好數學！”
沈玥聽著卿小玉小嘴叭叭了一堆，成功記下了每一個字，但沒能理解。
而卿小玉在叭叭了一堆後，對上沈玥明亮而清澈的雙眼，終於緩緩問出了一句，“沈玥，你聽懂剛才老師講的了嗎？”
沈玥老實巴交地搖頭，“我記住了每個字，但是沒聽懂。”
記下東西很簡單，但是如果還要花精力去理解就太麻煩了，沈玥不想思考，她只准備被動地接受資訊。
而卿小玉在這一刻終於懂了沈玥眼中一直流淌著的清澈是什麼，那是不曾被知識浸染過的純潔！