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麼！王雲簡直想要打自己一耳光，他怎麼就忘了求證兩者之間互為素數的關係，用數學歸納法啊。他傻啊！
【對n用數學歸納法，當n=3時，由條件知……因p與p+2均是素數，且p＞3
……
從而n與p+np+2互為素數
……
則數學歸納法知，本題得證！】
寫完解答過程之後，王雲輕輕鬆了一口氣。這時候，監考老師的聲音提高了不少，“你們只有四十分鐘的時候作答，請各位同學儘快交卷。”
“老師。”王雲脆生生地聲音，在考場中響徹著。旁邊的段鴻鳴瞪大了眼睛看向王雲，這傢伙，竟然連最後一道附加題都給做完了？這還是人類嗎？
雲神牛皮，雲神牛皮！
監考老師走到王雲的面前，看了他一眼問道，“這位同學，有什麼事情嗎？”
“交卷。”王雲回答得非常乾脆。
監考老師愣了一下，“就這麼……交卷了？不檢查一下？”他說著，也在低著頭看王雲的考卷，卷面整潔，學校、姓名、年級都已經寫好了。就連最後一道附加題他竟然都做出來了？監考老師微微一愣，他想了好大半天竟然都沒有想出來這道題該怎麼解。這學生就要交卷了？
現在的學生，這麼妖孽嗎？
“不用了老師，我覺得可以交卷了。”王雲將卷子擺放好，監考老師點點頭，示意他可以出去了。
等王雲離開考場之後，監考老師收好王雲的試卷，走上講臺。他有些迫不及待地想要知道，第一個交卷的學生，最後一道附加題究竟是胡亂做的，還是真的有自己的思路。
將卷子放在桌面上，監考老師呆住了。
數學歸納法，我去，我怎麼沒有想到數學歸納法。
所謂數學歸納法（Mathematical Induction， MI），其實就是數學證明方法，通常被用於證明某個給定命題在整個（或者區域性）自然數範圍內成立。①
他竟然沒有想到這一步，如果用數學歸納法，的確可以……監考老師將王雲解答的最後一道題看了一遍之後，緩緩吐出一口氣來。
果然，用這個方法，很快就解決了這道難題。
這傢伙……真的就是非人類！竟然在這麼短的時間之內，想到了這個方法，還解開了這道題目。
等等，這貨是幾中的來著？
監考老師定睛一看，驚訝得下巴都要掉下來了。
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