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對他說：“還是少玩一點手機，對眼睛不好。”
“你不是很喜歡那套繪本嗎？”他繼續說，“今天晚上我們去書店逛逛吧，再給你買一套新的，不一樣的。”
“我的繪本很好。”陶西趴在姜序懷裡，說話時甕聲甕氣，“不需要新的。”
“那些故事都看過很多遍了，不想要看新的嗎？”姜序問他。
陶西安靜了一小會兒，對姜序說：“書店的人非常多。”
“現在不會有很多人了。”姜序告訴陶西，想到家庭干預網課上老師播放的“自閉症患者的世界”影片裡面的鏡頭，對陶西保證說，“而且我會一直都跟在你身邊的，你可以一直看著我。”
陶西看上去放鬆了一些，又想了一會兒，提出了新的問題：“那我們怎麼去？我不知道書店在哪裡。”
姜序知道附近就有一家書店，因為他做家教的那個學生提到過他新買的教輔材料是在那買的，在附近一個綜合商場內，但他不清楚具體的位置，得再查一下地圖。但是一想到陶西剛剛緊張的樣子，他就還是說：“就在附近，我們可以坐公交車，我帶你去就好了。”
陶西對姜序非常信任，說“好的”，沒有再問其他的問題。
又在沙發上坐了片刻，姜序去做家教的時間到了。
陶西一個人留在家裡，不過陶西沒有像剛剛說的那樣“一個人在家的時候玩手機”，而是走到臥室，將書桌上的書架擦拭整理了一遍，為即將到來的新繪本騰出來了位置。
整理完以後，他想象書架上擺放上新繪本的樣子，感到開心。
“要來新的朋友。”陶西將髒掉的紙巾丟進垃圾桶以後，撫摸他以前的幾本繪本，這樣對它們說，“姜序說會帶我去買新的繪本。”
“不知道會是什麼樣子的。”他又說，好像是有一些期待，不過語氣仍舊平直。
通知完書架上那些繪本即將到來新成員以後，陶西又把書桌擦了擦，這才回到客廳，拿起自己的手機，沒有再繼續忙他的臥室裝修大業，而是先用攢的金幣為書房購置了一個大型的書架，又轉到線上虛擬書店，想要選購一些書。
不過這個遊戲的設定並沒有那麼豐富，書店可以購買的書籍只有一些中外名著和時尚雜誌，都是陶西不喜歡的，於是接下來的時間裡，陶西用了整整一個小時，給遊戲開發者寫了一份使用者反饋意見書，並附帶了他的推薦上新書單。
忙完這些，已經下午3:45。
陶西又做了幾個
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