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第二十九章 你我皆為秦人 (第2/3頁)

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,古埃及雖然用的是十進位制,但並不知道位值制。

位值制就是一個數碼錶示什麼數,要看它所在的位置而定。

先秦時期,古人就認識了零。

正是因為華夏是最早使用十進位制記數法且認識到進位制的國度,因而很長一段時間,華夏都是數學最先進的國度。

他問過夫子。

為何我們會使用十進位制。

夫子當時愣了一下,隨後伸出了雙手,笑著道:“你可曾聽過有個詞語叫屈指可數?而這就是為何會有逢十進一。”

在古人看來,用十進位制是很自然的。

但他們卻是不知道,他們認為的理所應當,西方整整用了上千年的時間才明白過來。

十進位制在商朝時被徹底確立。

而計數方式,也從最原始的‘隸首作數’‘結繩計事’‘刻木記事’一步步發展到春秋出現的‘算籌’。

在夫子的講解下,秦落衡也知曉了算籌的由來。

算籌在先秦時期已經出現,在《逸周書》、《楚辭》、《方言》等書籍中,已經被提及,不過那時的算籌,並沒有統一的規制,基本都是用樹枝、竹枝、茅草之類的東西。

隨著秦朝一統,度量衡也隨之統一。

算籌自然也在其中。

秦律規定:‘其演算法用竹,徑一分,長六寸,二百七十一枚而成六觚(gu),為一握。’

不過。

秦朝注重實用性。

因而學室教的立足點也都是為解釋實際問題。

方田、粟米、衰分、少廣等。

秦落衡學過算籌,但初學時,也曾多次感嘆自身的孤陋和愚鈍,也曾多次感嘆先賢的智慧和聰穎。

秦落衡隨即笑道:

“老子曰:擅數者不用籌策。”

“我當年學算籌時,可是沒少被夫子笞尻“chikao”。”

“學室的其他史子,現在更是一點基礎都沒有,等他們學到算籌的加減乘除和四則運算時,我已經能預見學室內的哀嚎了。”

“世上能學好數學的都是天才。”

“這是至理名言啊!”

秦落衡回過神,沒有再想明天的算術課,拿起收拾好的東西,轉身離開了學室。

天已微暗。

他揹著包袱,徒步回家。

等回到居所,天已經徹底黑了。

薄姝更是早早候在門口,迎接著他的回家

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