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了一口氣，不自覺對它微笑：“要怎麼做？”
實驗體指指身上的導管：“剪掉！”
合理，剪斷導管它才能自由行動。
實驗體指指培養皿：“碎掉！”
合理，在培養皿那點空間裡，估計都快泡臭了。
實驗體看向玻璃壁：“砸掉！”
合理，玻璃壁是它和外界最後的阻隔。
林逾滿意地看向操作盤，他決定幫助實驗體實現逃跑計劃。
也許在他們成功的那一刻，他也能順利結束這場考試。
林逾很快在按鈕旁邊找到了四個拉桿。
拉桿下方終於出現文字註釋，依次寫有“營養液”、“導管”、“培養皿”及“玻璃壁”。
就像刻意引導他去拉下它們，解放實驗體似的。
可是太過顯眼，林逾反而慢下動作。
實驗體能適應外界的生活嗎？
不管怎麼看，它都還只是個半成品。
說不定它根本就不能離開培養皿和營養液？
可是沒有那些導管，它好像還是活蹦亂跳的，應該不會有事吧？
謝泓也說要幫它逃走，說明這樣做的確是對的？
更何況這只是一場考試，不會因為他殺死青年謝泓，謝泓就不復存在。即使實驗體因為他的舉動而受到損害，應該也只是考試內的幻象，現實裡，它一定被謝泓順利救走了吧？
“淋雨？”見他久久沒有動作，實驗體又不禁著急起來，“逃走！”
林逾咬了咬牙，決定先從“營養液”試起。
他拉下“營養液”的拉桿，培養皿內的液體立刻被上下抽空，隨著頂端和底部的排水系統漸漸關閉，實驗體的生存環境終於失去了營養液的保護。
接著，拉下“導管”的拉桿。
剩餘的幾根導管自發脫離了實驗體的身體，它們留下凹陷的坑窪，實驗體卻難耐激動地期待著下一步自由。
林逾握住“培養皿”的拉桿，正想下拉時，目光卻停在了實驗體脖頸處的殷紅上。
不只是脖頸，在他留意到那一點異常的時候，實驗體的四肢也開始泛起紅點。
密密麻麻的紅色爬上它的身體，而實驗體仍舊一無所知。
“拉呀。”實驗體道。
它脆弱的面板暴/露在真空裡，沒有營養液，根本無法抵禦外界的傷害。
更不考慮解除培養皿後，它將會更大面積地
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