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仲秋的安排速度確實很快, 沒多久就給了景熔通知，讓他去蘭德機院的檢測區報道。
“真是麻煩您了。”見到負責的老師，仲秋顯得相當客氣。
對方顯然跟他很熟, 也熱情地握手寒暄：“跟我還客氣什麼，新學期需要檢測的學生基本上都已經完成評測了, 我這邊空著也是空著, 舉手之勞而已。”
他的視線從莫風和的身上掠過 , 顯然很驚訝這個學生出門居然還排場甚大地帶了一位執事，最後看向了景熔：“這位同學, 就是你要進行機能重測吧, 跟我進來吧。”
校園論壇上面早就已經討了好幾波，這位蘭德機院的老師顯然也知道科英機大的學生代表裡面有一個B級的, 看向景熔的視線裡面充滿了異樣的慈愛。
景熔很少會有被人用這樣的眼神看著的時候, 不太習慣地張了張嘴，到底還是沒有多說什麼。
算了, 還是等這次的檢測結果出來再說吧，如果他家執事的推測無誤的話，客觀事實比他解釋再說有說服力多了。
這已經不是景熔第一次進行機能檢測了，進入儀器之後顯得有些配合。
不多會, 那位蘭德機院的老師從操作室裡探出頭招了招手：“反正沒什麼人，外面涼, 直接進來等結果吧。”
第三星系的天氣和第九星系那邊確實不太一樣，從來的當天就可以有很明顯的感覺, 刮在臉上的風都是涼颼颼的。
景熔緊了緊衣領, 也不客氣, 跟在仲秋後面“嗖”地鑽進了房間裡。
頓時暖和了。
儀器進行資訊分析還要一段時間, 看得出來這個老師和仲秋確實相當熟悉, 等待期間有一搭沒一搭地聊著。
等到最後的結果陸續顯示出來之後才跟景熔示意：“來吧，出結果了，過來看看。”
最初出來的一系列分析公式完全看不懂，景熔也沒在意，只聽到莫風和意味深長地“哦”了一聲。
剛想問的時候，就聽蘭德機院的老師說道：“來了，這裡。”
景熔站得比較遠，剛想再湊近了去看，只聽這個老師剛剛還雲淡風輕的語調直接拔高了好幾度：“等等，這什麼情況？是哪裡出問題了嗎，這學校的檢測儀器不會壞了吧？”
見老師直接愣在了原地，景熔疑惑地往前面擠了擠，終於看清楚了最後現實的檢測結果：SS+。
仲秋看到結果後挑了下眉梢：“這是，超雙S級。”
S級往上一
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