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“剛才的題目，王老師說了是分水嶺，結果我居然掉了5次坑，覺得自己真的很沒用”
“嘿，你才5次，我掉8次了，差一次就掉滿了，不要這......這樣子嘛”
本來我想著要不自黑一下讓她覺得其實自己也不是那麼的差，但說著說著，結合陳瑞萍給我講述的個人經歷，我忽然自己也站不住腳
“好了，你不用安慰我了，我不想讓家人再一次失望，所以我要繼續努力”
哎，其實我何嘗也不是讓家人一次一次失望。如果當初我多考一名，我可能現在就是在省重點或者市重點的初中上學。
“其實你底子不差的，我感覺你在數學上面比我有天賦”
陳瑞萍看見我沒有繼續說話，也回了我一句
“嘿，我啊，算了吧，如果不是你上回把你自己的經歷告訴我，我還真不知道，老師給的成績100和80的區別是什麼”
“我小學的時候，就差一名，就可以進入省、市重點的批次了，所以說其實我比你更讓家人失望”
“你起碼有一個方面能讓家人或者認識你的人感到自豪啊”
“哪個方面？運動嗎？那個就算了，上學期的校運會、區運會，我都是瞞著家人去參加的，他們從來都認可我這個部分，雖然這個部分我在小學還有初中都被老師說過有天賦。”
“我們都在一個補習班上課，不如我們相互監督，一起努力吧”
“怎麼這句話聽上去那麼熟悉”
我自言自語地說道。說完，我用手摸了一下手上那10個牙印傷疤的位置
“啊？我之前沒有對你說過啊，還有，你的手怎麼了”
“喔，沒事，想到一些以前的事情而已，哈，沒事，繼續走吧，時間也不早了”
後面的幾周的補習課，每次王老師都會講兩道大題。越往後我就越捉狂，因為根本解不出。雖然在王老師的引導下，最後能勉強解出來，但如果換內容再讓我解一次，我基本上都解出或者要花很長的時間才能解出來。
陳瑞萍比我好點，畢竟她還是很自律的去努力學習，雖然和我一樣越做越捉狂，但她明顯要比我好。
又是一次補習班，今天講解的是17、18題。下課後，我感覺腦袋發脹，因為我即便在王老師的引導下，我都無法解題了。中途去洗了好幾次臉，情況都一樣。當然王老師也看在眼裡，她讓我先別急，然後給了好幾份練習卷，讓我先完成，下週再試著去解答。
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