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等吳念帶著課本到教室時，其他同學都在認真朗讀課文，總有那麼幾個人在裡面搗亂。比如說唐天就在和他後面的學生講笑話，引得周圍幾個同學都忍不住笑。他覺得自己像是打了勝仗一樣。
真是幼稚！
其他同學見她來了，都把書立起來假裝讀了起來。只有唐天挑釁看向她。
呵，真以為拿他沒有辦法嗎？
吳念揮揮手讓學生們安靜下來。她看向唐天，笑了一下。
溫和的說道，“你剛剛在講笑話吧！你把同學們都逗笑了，現在也請你給全班再講一次吧！”說完帶頭鼓起掌來。
其他同學不知道咋回事，也跟著鼓掌。
唐天心裡一直憋著口氣，早自習這個老師可是讓他下不了臺。以後英語課，她也別想好過。這才有了上課之前給同學講笑話。
他臉皮也厚著呢，真當了全班講了一次。講完之後還得意洋洋的。
吳念當然不會讓他失望了，不就是要讓她“誇”他嘛，可以的。
接著七年級一班的學生表示自己受到了非常大的傷害。
因為他們平時不怎麼放在眼裡的英語老師，用很多國語言把笑話翻譯了一遍，哦，還順帶用各地方言誇了一遍唐天。
真是傷害性不大，侮辱性極強！
等吳念講完時，學生們的眼裡都有星星了。
哇塞，太酷了吧！他們老師好厲害啊！接著是全班學生（除了唐天）的歡呼聲！
吳念揮了揮手，讓學生們安靜下來。接著淡定拿起水杯，喝了口水潤潤喉嚨。
又來了一句扎心語錄，“唐天同學，老師擔心你聽不懂外國語言，就用各地方言都把你誇了一遍。怎麼樣開心了嘛？”
唐天氣呼呼的坐下去了，還把英語書摔在地上。
教室裡一下子就安靜下來了，都看著吳念會怎麼做！
吳念當然是接著秀智商，秀才華唄！
接著先是用標準的普通話讓他把水撿起來，再用各種各樣的語言輪番來一遍，眼看著班上同學的眼中的崇拜越來越多了，唐天只好自己把書撿起來。
吳念也沒有揪著不放，她還要上課呢！
可能是學生覺得老師太厲害了，一節英語課下來，學生們都是興趣高昂。
下課了也不去玩，就圍著吳念嘰嘰喳喳問個不停。
學生甲，“吳老師，你好厲害啊！你剛剛說的話我都沒有聽懂。”
學生乙，
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