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經過這段時間的相處,早就把他當成弟弟了,看完便看著眾人。
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這時,人群中有一位學子站了出來,對著張平和施頤拱手說道:“是我等不對,不該如此嘲笑同窗,還望張學弟莫要放在心上。”其他人也紛紛附和道歉。
張平微笑著說:“無妨無妨,大家同窗一場,日後還需相互扶持,共同進步。”
教練在一旁看著他們這場鬧劇,也沒有出聲制止,現下看到如此和睦友愛的一幕。
欣慰的點了點頭:“張平說的不錯,日後你們若有所作為,同窗之間的情誼定要互相扶持。”
又對著一旁的溫如玉:“張平,施頤二人第一次上騎射課,你平日裡馬術不錯,今日你先教習他們一些基本要領”
“好的,夫子”溫如玉對著教練拱手。就帶著二人挑好了馬匹往一邊空曠的地方走去。
“溫學兄,你顧好張平就行了,我往日在家中時,長輩們便有請專門的夫子教授過,我的騎術都不一定比你差,我先跑倆圈練習一下”
施頤原本就是官宦子弟,對於這些便是從小學習,說完便翻身上馬,揚長而去,看的張平好一陣羨慕。
溫如玉望著他遠去,轉頭望向張平:“來,學弟咱們瞭解一些基礎的騎馬事項”。
等他都叮囑完後,就叫張平先上馬背感受一下,張平聞言小心翼翼地爬上馬背,緊緊抓住韁繩,努力保持平衡。
溫如玉在一旁指導著他,告訴他如何控制馬匹的方向和速度。
張平緊張地按照教練的指示操作,起初馬兒並不聽話,躁動不安,但隨著張平逐漸掌握技巧,它變得溫順起來。
張平慢慢適應了騎馬的感覺,開始享受這種馳騁的快感。
他在馬場上策鞭奔騰,彷彿忘卻了一切煩惱。
然而,當張平嘗試拉弓射箭時,卻發現自己的力量遠遠不夠。
儘管如此,張平並沒有氣餒。
他深知勤能補拙的道理,決定加倍努力練習。
之後每次下課之後,他都會主動留下來,反覆練習拉弓的動作,他的騎射課也在不斷練習中突飛猛進。
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