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“我覺得刀柄可以加長一些，往上面套上一些飛刀圓環，我覺得我飛刀扔的也不錯。”陳木回憶起自己在鬥獸場把彎刀當成迴旋刀來扔，“做成圓環掛在刀柄上，飛刀剛好可以是迴旋刀的形狀，另外有沒有特殊材料能讓它們回到我手裡？”
度洺哲在機甲方面還是非常冷靜認真的，他垂眸仔細聽完陳木的要求，“所以這個飛刀需要是迴旋鏢的形式，千牛刀刀柄改造讓飛刀不使用時就是刀環的樣式，另外確實有幾種材料是可以產生引力，讓飛出去的飛刀收回，這個沒有問題。”
“袖箭你要藏在哪隻手腕上。”度洺哲想到陳木還要做袖箭，其實現在很多機甲兵都只追求把一種武器練到完美，但陳木什麼武器都喜歡用，還喜歡藏武器搞偷襲，機甲上裝暗器度洺哲也是第一次做。
“右手。”陳木雖然兩隻手都能用，但她本身是左撇子，單手拿武器攻擊時也是用左手多，那麼右手上的袖箭就很容易被對手忽略，更容易搞偷襲。
“可以，這樣一來禁衛身上就有長刀，鞭子，飛刀，袖箭四種武器。陳木，不愧是你。”度洺哲統計了一下，再次感嘆這人一心多用的強大。
“沒辦法，我確實是一個天才。”陳木把禁衛的機甲戒指交給度洺哲，轉身揮手離開，她全身上下都在發酸，要回去趕緊睡一覺。
“不過這段時間感覺季信配出來的營養液越來越好了，感知可能又恢復了點。”陳木在睡著前想著。
十月份校隊選拔完成，此時校隊也在緊急訓練，時間很緊，只剩下一個月的訓練時間，這段時間陳木他們主力隊五人為了同校隊也建立一定的默契，訓練也都和校隊一起。
訓練主要就是模擬大賽情況，500人的校隊也按照5人一組分為100只小隊，每個小隊的控制師需要與主力隊主控制師建立腦部聯絡，主力隊有時候不會和校隊在一起，需要暫時離開時，主控制師就透過與小隊控制師的腦部聯絡傳遞命令。
“一般主控制師的感知能力越強，校隊和主力隊之間的距離拉得更大，主控制師還是可以維持腦部聯結，而且也可以將自己的部分感知分到校隊那邊幫他們清除異獸的精神汙染。”蘇衿白在訓練時不忘記跟陳木解釋，她知道陳木也需要知道這些知識，比賽時沒準可以用上。
“你的感知可以聯接覆蓋住所有校隊成員了？”陳木看蘇衿白最近每天訓練，感知使用過度，臉色也開始蒼白。
“覆蓋所有成員肯定是沒有問題，問題是覆蓋的範圍，我最近一
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