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四十 教育 (第1/4頁)

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睦州,壽昌縣下白石村裡。

吳飛坐在長條凳上,他的面前,是十餘個五六歲的孩童。

這些孩子,都是村裡的,五六歲到十一二歲,正當啟蒙年齡。

村塾是原來山神廟改建,雖然村民們進行了修繕,條件還是頗為簡陋。

因殘離開軍隊後,吳飛便回到了村裡,用自己的傷殘撫慰金和積累的軍餉賞錢,建起了這個學堂。

此時,吳飛是里正,又是教授,很受村民擁戴。

能夠識字算數,可是面朝黃土背朝天的農民們最大的渴望。

他們不能夠就學,那是沒有機會,現在孩子有了機會,如何能夠不把握住。

於是,大家紛紛拿出家裡的好東西送來,作為束脩。

錢財是沒有的,都是些糧食、肉乾、雞蛋等物。

吳飛推拒不得,只得受了。

合計一番後,這些東西都成了孩子們的肚中餐。

從退伍算起,這個學堂開了也有兩個月了。

坐在講臺上,吳飛說道:“昨日,我教了大家乘法口訣表,今日都給我背一遍。”

聽到此話,有的孩子躍躍欲試,也有的孩子提心吊膽。

吳飛也不管,直接點名道:“王膽!”

王膽原名狗蛋,進學後,吳飛給他改了名。

被點到後,王膽期期艾艾地站了起來,唸到:“一一得一,一二得二,一…一…”

“哎,坐下吧。”吳飛擺手。

二十餘孩童,只有七八個能背出來,吳飛好不失望。

“爾等要知道,我們白石村地處荒僻,田地薄瘠。義軍免了我們好多賦稅,卻還是吃不飽。大家要想出息,只能走出去。

但是,出去想要過得好,識字算數少不了。乘法口訣表乃是數學基礎,須得牢記。”

說完,吳飛起身,用唯一一條胳膊在身後的黑板上寫了乘法口訣表,教授孩子們背誦。

窗外,一老者目睹吳飛教授過程後,忍不住對隨從說道:“義軍端得不凡,以傷殘老軍充任鄉村教授……”

想要讚歎,只是一時無合適的用語。

隨行年輕人說道:“先生,沿途所見,此類私塾甚多,只是教授的簡單,怕是難以科舉。”

“便是我等學生無數,又有多少科舉得中的,此等鄉民,能以此謀生便足夠了。”

“先生見的是,要不要去拜訪這位教授?”

“不必了

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