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行李。”由著他們把在家裡、一路上叮囑過了無數遍的話又說了一遍。
白芷領著白及,問道:“有師弟了,感覺怎麼樣?”白及道:“說不大出來,又是高興,又是覺得有責任,還……嗯,不想被比下去。我不如大師伯。”白微勾過他的脖子:“你這是埋汰你大師伯功夫不好嗎?”白及從他的臂彎繞了出去:“二師伯,這是你說的。”
陸英道:“你與他們年紀相仿,我比這些猴兒年長得多,心情當然不一樣啦。”
幾人說說笑笑,都透著高興。白及琢磨著:【今晚得把一些事兒跟他們倆都說一說。】
第二天一大早,雷正陽和印珈就被白及領到了白芷面前。白芷道:“都來了?那吃飯,明天你們倆再跟著他們去上課,今天我先看看你們都學了些什麼,好安排進度。”
凡事知易而行難,之前設想的再多,上手就會發現,什麼“一年級”、“二年級”的牌子趁早摘下來。就這幾丁人,功課不好的就得及時返工,哪能真的耽誤一年?那是工業化生產的產物,現在白芷這書院還是個小作坊。小也有小的好處,就是可以及時調整。
用過早飯,白芷考了他們識字的進度,接著再考較武藝。兩人在家裡都已經習了一點武功,也稍學了一、兩套的劍法,白芷看了一下,他們的劍法並不如飛雲劍,勝在基本功紮實。
兩個小徒弟在來的路上,已被灌了兩耳朵的:“你師父是江湖上這些年來後起之輩中最厲害的那一個,沒有她不會的,一定要恭謹,一定要好好學。”都滿懷希望地想被指點一二,將胸脯挺得高高的。一天下來,白芷卻只是帶他們熟悉環境。
次日一早,印方等人還沒走,卻不方便圍觀白芷教徒弟。想來教徒弟就是那個樣子,師父教一點內容,徒弟去練,練得好了教下一門功夫,練不好的就罰——多半是體罰。不想一天結束的時候,自家孩子一臉驚愕地過來了。
印方與雷風住一處,一齊問道:“你們怎麼回來了?遇到什麼事情了嗎?”
雷正陽道:“爺、爺爺,您沒說李大俠在這兒看小孩兒啊!”印方一口茶噴了出來,一邊給印珈擦臉,一邊問:“是真的嗎?”
印珈道:“就是他。您不是說他是個瀟灑大俠嗎?對了,師父的侄兒顧炯,他也在的。”印方與雷風又驚又喜,印方道:“我說什麼?我說什麼?她總能給人驚喜的!好了,你們都乖乖,以後聽師父的話,不要想家,明白嗎?”
“是。”
兩人又千叮萬囑:“師父
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