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就要受制於人的尷尬問題,為改變目前這種情況,有關部門重新建立自主研發的計算機專案,可由於十幾年的技術斷層,再加上目前計算機的發展之快,要重新迎頭趕上談何容易?可再困難,這個事還是必須得做,所以在各大理工院校,類似的專案相繼成立,孟林所在的學校同樣也是如此,而葉添龍教授所主導的課題組也是針對這方面展開研究。
“蘇大哥,你不會是想……?”聽蘇逸辰提到課題組的事,孟林臉上一喜,正以為蘇逸辰是不是改變初衷的時候,蘇逸辰卻笑笑道:“別多想,我對於你們的課題沒什麼興趣,只是想打聽一下你們學校有沒有大型計算機這樣的裝置。”
孟林一愣,他沒想到蘇逸辰問的居然是這個,不過出於對蘇逸辰的信任,他點點頭道:“有的,葉教授的課題組在許多工作方面都會使用到它。”
“再幫我個忙吧。”蘇逸辰直接提了個要求,他想讓孟林在可能的情況下幫他使用學校的大型計算進行幾個資料運算。至於運算公式,蘇逸辰會提供給他,孟林只需要把公式資料輸入計算機,然後再把最終運算結果交給他就行了。
之所以提這個要求,這是蘇逸辰剛剛才想起來的,雖然他對於電腦系統進行了最佳化,可憑著普通的個人電腦侷限性進行資料運算效率實在太低,而且以他目前的能力也無法搞到專業等級的大型計算,甚至巨型計算機的使用。既然孟林現在進了這個課題組,以他們學校的情況很可能擁有這種裝置,如果能夠使用大型計算機進行協助運算,那麼蘇逸辰的工作進展會增快許多。
雖然不知道蘇逸辰這麼做的用意,更不明白他究竟是什麼資料運算居然需要用到大型計算機這樣的工具。不過,孟林還是沒有任何遲疑就答應了下,但他也坦率告訴蘇逸辰,大型計算機的使用在學校有著嚴格規定,就算他進了課題組後也很難馬上接觸到,所以這要等待一段時間,不過只要有機會孟林一定會幫這個忙。
孟林答應下這事,讓蘇逸辰很是高興,有了大型計算機,接下來的工作就能快多了。幾天後,蘇逸辰挑選了一些最為複雜的公式資料交給了孟林,孟林看了看也不懂這些公式是派什麼用處的,但還是很鄭重地把它們貼身放好。
接下來的兩個月裡,孟林順利進入課題組開始工作和學習,在業餘時間也會經常來中學找蘇逸辰交流。隨著他在課題組的學習工作開始,孟林深感到自己許多方面的不足,當他有時候向蘇逸辰請教平時所遇到的難題,蘇逸辰都會耐心和仔細地向他講解和分析,在蘇逸辰的幫
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