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“也聽說過我們自身的魔法磁場，就像龍皮對符咒一樣有著抵抗性。那為什麼一些簡單的惡咒，甚至是魔咒就能將它攻克？”
而聽到問題後，弗利維教授激動得從書堆上掉了下來。
也許是被撓到了癢處，導致他的話特別多。
“生動、形象的比喻！”
“但是，你指的高階咒語，它們不是鍛鍊，而是改變‘肌肉’的性質。”
“事實上，我個人認為，用我們的人格，思維，同樣虛無縹緲的心去比喻這同樣只是概念存在的魔力更合適。不，或者說它們實際上就是一樣東西。”
“經常用積極的情緒使用咒語，你個人也會變得陽光、開朗。經常用消極的情緒使用咒語，你個人也會陰鬱、自閉。這兩者也往往被稱呼為白魔法或黑魔法。在伱們的性格改變的同時，你們的魔力，在比較敏銳的巫師眼中也有了傾向性。使用對應情緒的咒語威力更大，相反則事倍功半。”
“就好比黑巫師無法使用守護神咒，會造成回火，被召喚出的蟲子吞噬身體。”
“而用在沒有偏向性的魔咒，你們的咒語也會有所改變。一個無害的昏迷咒，在消極情緒的巫師手裡，就能奪人性命。在尋常巫師的眼中，就是變強了。”
“但事實上，只要使用咒語，無論普通或者高階，他們帶來的進步，在魔力層次上都是等同的。高階咒語只是會讓你習慣、更擅長使用精神力量。並讓它有偏向性。”
“低階咒語，也就是常規的，在一到三年級學習的魔咒。在你真正理解它，用合適的情緒使用，或是直接用強力的自我去驅動，也就相當於高階咒語。”
“而精神力量，就是你第二個問題的答案。”
“魔法磁場同樣是魔力的產物，但它更偏向於物質。除非是你們掌握了將精神力量注入其中的技巧。否則對於單純、沒有施加精神力量的咒語，它會根據自身的強度，部分或完全抵消。（巴吉爾：懂了，有精神力量入駐的魔法磁場才是真魔抗）”
“而你說的惡咒，釋放它的前提就是在咒語裡要用惡作劇、捉弄施咒者的心。”
然後下課鈴就響了。
霍格沃茨的老師沒有拖堂的習慣，佈置完3英寸的作業後，弗利維教授就離開了教室。
只留下激動的巴吉爾，若有所思的赫敏，懵懂的其他學生。
然而，令巴吉爾失望的是，後續的魔咒課裡，弗利維教授就不怎麼講課堂外的知識了。
特別是
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