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經過這段時間整理二層書籍，何開明已經很熟悉各個區域放著哪些書籍了，在這期間，也偶有借書之人前來，但這巴結借書之人的機會，無疑是輪不到他的，總是他負責找到，其他三位師兄下去送書，不過何開明也不在乎這些。
現在何開明最快樂的時光，莫過於找到一本自己喜歡的書籍，躲在一角安安靜靜看書。
近段時間，何開明看書次數增多，驚喜地發現，雖然體內神力沒有增長，但是六識各方面的感知能力都有了很大的進步。
這天，他像往常一樣，找到一本描寫山川地理的書籍，腦中尋思著，“既然持續看書能強化六識，反正現在修煉沒有效果，不如充分利用資源，把這裡書籍都看完吧，指不定日後會有什麼幫助呢。”
一向果決的他，打定了主意，就變得十分堅毅。於是，接下來的日子裡，只要一有時間，他就鑽到一角看書，連打坐煉氣都放棄了。有了這種專注的精神，加上過目不忘的能力，二層地理類上萬本書，不到一年時間就快看完了。可能忙於準備比試，舅舅秦許在這一年中竟沒有再過來。
與他同處一層的三人，對他小小年紀就如此執著於看書，短短時間讀完上萬本書，也覺得不可思議，但是他們只當這小子一時覺得新奇，又比較勤快聽話，就沒當回事。
“小何師弟，這一年多，杜師兄我看你快速翻看地理類雜書，似乎已經把這片區域書籍都看完了，這些雜書只能打發時間，瞭解一些外面的地理情形，又不能修煉神力，何須如此用心啊。今後時間還長得很，師兄我勸你慢慢看。”正當何開明看著最後一本地理書籍時，杜風不知何時出現在何開明身邊，好心的說道。
“原來是杜師兄，師弟有禮了。師弟也是一時興起，看得入迷了，不知不覺竟已把地理區的書籍看完了。還要多謝師兄的提醒，今後師弟不能再如此沉迷，放棄修煉了。”何開明現在的六識感知能力已經強了很多，其實早就感覺到杜風過來，假裝沉迷看書，打消他的疑心，直到他開口說話才收了書籍，起身作揖道。
“咳咳，師弟畢竟年幼，有些頑心倒也正常。但我觀察你似乎看書翻書速度極快，這樣可不利於記住書中內容，還是要注重理解。”杜風暗中觀察他好幾次了，發現他總是快速翻完一本又換一本，就正了正身子，以老師的口吻教導他，而他還很滿足好為人師的感覺。
“多謝師兄指點，師弟知道了。”何開明依然客氣回應，生怕對方發現他的異常。
在何開明身上當了一回老
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