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的一個，有關調整江海教育佈局的重要決定。但兩年過去了，這事一點進展也沒有，連三百畝土地的批文都沒有搞到。”
“局長江宏偉不作為，或者說是沒能力。現在他又進去了，據可靠訊息稱，他進去就出不來了，問題很大。”
說到這裡，陸敏紅意味深長地看了葉峰一眼，好像江宏偉被抓與他有關似的。
“所以我建議，新江中學的手續和招商引資工作，我們縣政府收回來，或者與教育局一起搞，兩頭抓，這樣就能加快一些進度。”
聶華林眼睛一亮，馬上表態：
“這個建議我看行，我們縣政府也要搞新江中學的批文和招商引資工作，再全程監管新江中學建設程序。”
他知道，這個工程的造價起碼達到七八個億，所以油水很大，他要抓住這個機會。
聶華林這樣一說，縣政府文字秘書馬上把它記錄下來，作為會議紀要，要在後面形成的檔案上體現出來。
最後才說到“雙減”工作，這也是陸敏紅分管的範圍，她看著葉峰道：
“葉局，你向大家彙報一下我縣‘雙減’工作情況吧。”
話音未落，會議室裡十多個領導立刻都把目光向葉峰投來。
有懷疑，有好奇，也有人替他捏著一把汗。
這小夥子太稚嫩了，你看他還臉紅呢，能說好話嗎？他是怎麼當上教育局副局長的？
“好的，陸縣長。”
葉峰有些緊張，應了一聲後，他看著一會議桌的領導開始發言。
他沒寫發言提綱，全憑記憶脫手脫腳作彙報。開始，他的聲音有些發顫，神色也有些不太自然。
“各位領導，聶縣長，我簡單彙報一下我縣‘雙減’工作情況。”
他說了一個開頭後，就慢慢流利和老練起來：
“首先我解釋一下什麼叫‘雙減’，所謂‘雙減’，是指減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。這是去年上半年，黨和政府為了有利於學生健康成長，作出的一個重要決定......”
葉峰強烈它的重要性，主要是說給聶華林聽的，防止他監守自盜，在會上作出錯誤決定。
聶華林聽著，眉頭越皺越緊。
葉峰看著他的神色，心卻越揪越緊。
“我們江海縣有一百二十多萬人口，經濟比較發達，這些年形成了全縣上下都十分重視教育的風氣，教育質量在全省名列前列......”
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