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“鵝鵝鵝——”李潤琪笑出了鵝叫了，果然馬哥還是馬哥，就是這麼自信。
5分鐘過去了，臺上主持人終於介紹完了前排的名人，然後開始邀請各個小組前去抽籤決定出場順序。
吉磊明上去抽籤，抽到了個2號的標籤回來。
“馬哥，我的運氣可能不太好，抽到了個2號！”吉磊明自責道。
一般而言，抽到前面出場是不利的，因為沒有比較，評委們只會打個保守的分數來給後面的隊伍騰開空間。
比如你第一、第二支隊伍就打滿分的話，那後面表現更優異的隊伍怎麼打分？超滿分？
所以，吉磊明才自責得說了這樣一番話。
“這有什麼，我覺得這個2號出場挺不錯的啊，該擔心的是後面的隊伍！”馬天不在乎地說道，他想的卻是他們小組表現優異了，後面的人太差勁好意思上臺嗎？
“就是，就是！”李潤琪點頭贊同。
三人正談話間，主持人又回到了講臺，宣告了比賽的正式開始！
“下面有請我們的第一個答辯隊伍，他們的題目是《校園路邊點評》，大家掌聲歡迎！”
隨著掌聲的響起，一個帶眼鏡的精瘦男子身著黑色西裝站上了講臺。
“各位評委老師你們好，我是《校園路邊點評》專案的彙報人管孝剛。近年來，隨著大學圈子的不斷聚集，大學城附近聚集了一批又一批的商家。
而這些商家良莠不齊，其中既有價美物廉、健康用料的良心商家，也有哄抬物價，使用劣質材料的黑心商販。所以，我們團隊想避免大學生被黑心商家坑害，萌發了一個建立校園路邊點評的想法……”
每個專案的答辯時間只有5分鐘，所以答辯人必須在5分鐘內講清楚自己專案創辦的初衷、經營模式、發展狀況以及最後的前景，然後接受下面評委5分鐘的提問。
能不能吸引投資商們的注意，以及評委打分高低全在這10分鐘的表現中。
一般而言，在5分鐘提問環節，有身為投資家和商界大佬們提問的越多，說明你的專案越好，越有可能吸引來投資。
如果沒人提問，那基本上就是涼涼了。
像管孝剛的《校園路邊點評》專案就是如此，只有大創指導老師友情提了幾個問，幾個商界和投資的大佬們都是閉口不言的。
《校園路邊點評》這個專案的出發點是好的，但是創意來源於大眾點評，而大眾點評最早在2003年就有人提出
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