天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
清晨，陽光透過窗簾的縫隙灑在穆逸晨的臉上，他微微皺眉，翻了個身，隨後像是突然想起什麼，猛地睜開眼睛，一骨碌從床上爬起來。他快速穿上校服，邊穿邊喊：“悅萱，快起床啦，要遲到了！”穆悅萱睡眼惺忪地坐起來，嘟囔著：“知道啦。”但很快也行動起來。兩人洗漱完畢，坐在餐桌前吃早餐。司綰綰笑著給他們準備了豐盛的食物，叮囑道：“四年級了，課程會更難一些，你們要認真聽講哦。”穆逸晨自信滿滿地說：“媽媽，你放心吧，我已經準備好了。”穆悅萱也點頭應和。
在學校裡，穆逸晨感覺一切都不一樣了。課程的難度明顯增加，尤其是科學課，有很多複雜的實驗和知識。但他就像一塊海綿，努力吸收著新知識。一次科學課上，老師在講關於植物的光合作用，還拿出了實驗器材準備現場演示。穆逸晨眼睛一眨不眨地盯著，當老師提問時，他積極舉手回答，條理清晰地闡述了自己對光合作用原理的理解，老師對他讚不絕口。
而穆悅萱在語文課上，老師佈置了寫一篇關於秋天的作文的任務。穆悅萱拿到題目後，先是託著下巴陷入了沉思，腦海中浮現出一幅幅秋天的畫面。她想到了週末和家人一起去郊外遊玩時看到的景色，眼中閃爍著光芒。接著，她拿起筆，在作文字上工工整整地寫下題目——《秋天的畫卷》。她從秋風寫起，“秋風像一位神奇的畫家，帶著五彩的畫筆，輕輕一揮，大地就染上了秋天的顏色。”她細膩地描寫著秋風拂過臉龐的感覺，就像媽媽溫柔的手。
寫到稻田時，她形容道：“金黃的稻田像是一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，它們在風中輕輕搖曳，彷彿在向人們訴說著豐收的喜悅。每一粒稻穀都飽滿得像是要炸開，那是農民伯伯辛勤勞作的結晶。”在描述楓葉時，她寫道：“楓葉像是被火燒過一樣紅，紅得熱烈，紅得奔放。它們從枝頭飄落，宛如一隻只翩翩起舞的紅蝴蝶，在空中劃出優美的弧線。有的落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的紅毯；有的飄落在小溪裡，像一艘艘紅色的小船，隨著溪水緩緩駛向遠方。”對於南飛的大雁，她這樣寫：“天空中，一排排大雁往南飛，它們一會兒排成‘一’字形，一會兒排成‘人’字形。它們的叫聲在空中迴盪，像是在和這片熟悉的土地告別，也像是在告訴我們，冬天就要來了。”
她還在作文中融入了自己的情感，“我愛秋天，愛它的絢麗多彩，愛它的豐收喜悅，愛它帶給我們的每一份感動。在秋天裡，我感受到了大自然的神奇和偉大，它就像一本永遠讀不完的書，每
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！