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彷彿在這一刻，他們失去了所有的尊嚴。
就在這時，【人傻錢多】又發來了一條新的訊息。這條訊息彷彿是對他們屈辱的嘲諷
“恭喜各位，任務已成功完成。獎勵的紅包已經發放，請查收。”
看到這條訊息，我們幾人都鬆了一口氣，迅速穿好衣服，恢復了平日的裝束。
“我們不能總是這樣被動應對。”曹班長神色凝重地開口說道，“我們應該主動出擊，尋找線索。我覺得，大家可以從之前發生的那起男老師和女學生的事件入手調查，說不定能找到解除詛咒的關鍵線索。”
“沒錯，陳道長留下的這把劍，肯定有其特殊之處。”我挺直身體，篤定地說道。
“那我們接下來該如何行動呢？”沈夢竹提出了關鍵問題，這也是大家都急切想要了解的。
“我們需要蒐集更多的資訊和線索。”我深吸一口氣，試圖平復激動的心情，並清晰地分析道，“我們可以從學校作為起點開始調查，深入挖掘有關那位男老師和女學生的所有傳聞或者記錄。”
“這個建議很中肯。”曹班長點頭對我的想法表示贊同，“我們可以分工協作，一部分人負責去學校圖書館和檔案室搜尋相關資料，另一部分人則負責與其他班級的老師和學生交流，希望能從他們口中獲取有價值的線索。”
張天一也站了出來：“我家有點關係，我可以試試看能不能從學校高層那裡得到一些內部訊息。”
看著大家紛紛表態，我心中的焦慮稍微減輕了一些。雖然詛咒的陰影依然籠罩在我們頭頂，但至少我們已經開始行動了。
接下來的半天裡，我們按照計劃分頭行動。我和曹班長負責去圖書館和檔案室查詢資料，而張天一則利用他家的關係去打探訊息。沈夢竹和女生們則負責在網路上搜尋相關的資訊。
遺憾的是，我們的進展並不如預期那麼順利。圖書館和檔案室中關於那位男老師和女學生的資料寥寥無幾，幾乎沒有提供什麼實質性的資訊。張天一那邊也遭遇了阻礙，學校高層對這件事似乎三緘其口，不願多談。
就在我們陷入僵局的時候，沈夢竹突然帶來了一個意外的發現。她在網上找到了一個關於學校舊校區的論壇帖子。
裡面提到幾年前發生過這起命案，而命案的受害者正是那個男老師和女學生。據說男老師和學生的屍體就葬在學校的後山上。
“這會不會就是詛咒的根源所在呢？”沈夢竹興奮地說道，她的發現為我們指明瞭新的
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