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面上有點繃不住了。她記得平時這個班是最聽話的來著。
殊不知，此刻的小九像一隻小倉鼠一般，在課桌底下鑽來鑽去。
而他的目標，就是學生們手指間夾著的零食。按照劉允卿的話來說，這是等待少爺的取樂活動。
小九信了，張開嘴巴，一口吃掉沈南初餵給自己的小餅乾，腮幫子鼓鼓的，一動一動的，看得沈南初都忍不住掐掐他的臉蛋。
等他想起揉腦袋的時候，小九又被應柒遲吸引過去了。
應柒遲剝好了一碗花生，一顆一顆地丟擲去。小九眼瞳一豎，跟條狗狗似的用嘴去接。
導員轉身寫字的瞬間，應柒遲故意把幾顆花生拋高了一些。小九扭了扭屁股，準備好，一躍而起，三兩口就吞下它們。
恰巧，導員轉過身，小九落回課桌下面。
導員總感覺哪裡不對勁。
於是，她寫一筆，小九飛起來一下，她連忙轉頭，卻沒發現異常。
導員扭頭又寫了一筆，猛地轉頭，小九剛剛好落地，又沒看見。
接下來，導員的腦袋轉動頻率跟機關槍掃射似的，小九也不甘示弱，靈活地躲避導員的視線。
先是跳上天花板，一爪子捅進去，吊住，然後盪鞦韆似的盪到一邊，等導員視線掃過來，他已經麻溜地縮排了某個人的課桌下面了。
雜耍一般的課堂，讓十三班的同學們感受到了除卻學習以外的樂趣。
擁有名字的他們，是天才，當然被冠以厚望。哪裡有機會去看看這個世界呢？
不過，今天挺好。他們總算是看見了不一樣的東西了。
安心地被投餵的小九還不知道自己被大家感激了，專心致志地啃著小零食，享受著腦袋上的揉捏。
好不舒服！
眼看著小九又被應柒遲騙了去，沈南初氣得齜牙咧嘴，對著應柒遲做口型：
“還給我！”
應柒遲表情不變，歪了歪頭。
沈南初表情扭曲，連忙打啞語：
“你揉夠了吧？該我了。”
應柒遲迴應以啞語：
“我看不懂啞語，你不然寫小紙條吧？”
沈南初盯著他看了好一會，眉頭一挑，盯著應柒遲寫紙條。接著，他把紙條揉成團，一下子砸在他的腦袋上。
應柒遲也不惱，撿起來看了一眼，表情變得有趣，他把紙條翻過來，對口型：
“你認真的？”
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