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“想必即將畢業的周明，對一起相處了三年的同學們肯定也有些不捨。我們就乘著這次班會的機會，讓周同學到講臺上來給大家說一說他這三年來的感受，說一說他與同學們道別的話語，也說一說他投稿論文的經驗。
同學們馬上要寫畢業論文了，也跟著學一學。
我之前也在群裡發了一份學校的最新政策，不知道同學們有沒有認真看。學校的這個新政策還是非常好的，只要你們能夠踴躍的、積極的投稿期刊，肯定是能夠拿到學校的獎勵的。
好了，我就說這麼多，下面就交給周同學吧。”
輔導員最後又嘰裡呱啦說了一大串，這才讓周明上臺。
聽輔導員說要讓自己上去講，之前也沒個事先通知，周明還有些懵逼呢。
他雖然在這個學校，在這個班級裡待了三年，可他對於這個班裡的同學們，並沒有多麼深厚的感情，哪裡會有什麼不捨。
在這個班級裡待的這三年裡，班裡有些人周明都還沒和他們說過一句話呢。
要不是因為人生模擬器改變了周明的命運，他恐怕連現在的女朋友沈清秋都不熟悉。
真要說不捨，也就是對同寢室的那三個，現在還有一個沈清秋。
見輔導員在臺上讓自己上臺，而且班裡其他同學的目光也都聚集在了自己的身上，周明也不好推辭不上去，便只能上講臺說了些自己投稿期刊的經驗。
說實話，周明的這些經驗對班裡的同學們來說並沒有太大的作用，至少對於現在的他們是沒有什麼作用的，畢竟他們投稿首先得有一篇有質量的文章，可他們有嗎？
如果現在坐在下面的是一些天天泡實驗室，會發期刊的博士生，那周明的這些經驗倒是對他們很有用處。
周明也沒說什麼相處三年，即將離別依依不捨之類的話，他分享完自己的一點投稿論文經驗後，只說了一些有緣再見之類的話，便徑直走下了講臺，走回到了之前的座位。
如果說依依不捨，那周明確實是閉著眼睛瞎掰了。
但說有緣再見，這倒的的確確是周明的心裡話。
因為這些同學們明年可能考研或者保研去一些其他高校做研究生，繼續從事科研工作，這樣的話未來周明和他們確實還有再相見的可能。
嗯，如果他們將來足夠優秀的話，還可能會到周明公司來給周明打工，這又何嘗不是一種有緣再見？
之後，輔導員又上臺講了兩句，終於解散了這次的班會
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