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第二天，鄭尋千居然沒來上課。
直到鈴聲響起，景添左手邊的座位依舊是空的。
這些天來，景添大多都坐在教室的同一個位置，而鄭尋千總是理所當然地坐在他的旁邊。
雖然上課時並無太多交流，但等下了課，他們會一起去吃飯或者去小自習室。
這對景添來說差不多已經成了一種習慣。
“你們這是徹底鬧掰啦？”坐在他右邊的楊悅小聲問。
景添低著頭，沒吭聲。
鄭尋千這個人很奇怪。
過去，景添總預設著成績優異的好學生都該像自己這樣，上課時專心聽講，回家認真複習。
可鄭尋千在課堂上的態度卻極為敷衍，更像是一個心思壓根不在學習上只想混日子的吊車尾。
絕大多數時間，他都在玩手機，或者看一些自己帶來的閒書，甚至會趴在桌上睡覺。
偶爾抬起頭來聽講，至多不過十分鐘，便又會開始做自己的事。
對他而言，上課好像是一件很無趣的事情。
那些景添全神貫注高度集中聽講依舊無法立刻消化的知識，他只需要隨便聽一下，不值得再多花心思。
和他坐在一起，景添時常會因為巨大的差距而產生挫敗感。
他偷偷腹誹過，鄭尋千可能根本沒有特地來上課的必要，以他的能力，還不如自學，更省時間。
現在好了，這傢伙真的不來了。
“他後來聯絡過你嗎？”楊悅又問。
沒有，完全沒有。
他們在那之後沒有透過電話，訊息記錄停留在了最後那一句“始亂終棄”上。
景添搖了搖頭，問道：“他以前會經常曠課嗎？”
楊悅露出了為難的表情：“我哪知道，我可沒這麼關注他。”
也對，誰整天閒著沒事去留意一個不熟悉的同學有沒有來上課？景添暗暗洩氣，接著又想到，過去的自己恐怕是知道答案的，說不定還詳細記錄進了那個筆記本。
他們現在這個樣子，未免太古怪了。
景添告訴自己，心中的這份意難平不是因為失落或者不甘心，只是從客觀角度來說，現在的發展實在有點不合理。
好歹也是發生了關係，就這麼徹底不聞不問，一刀兩斷，未免冷酷絕情。
可是，偷偷開溜的、不回訊息的那個人，是他自己。
景添抬著頭，一臉認真看著講臺，老師在說
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