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本來是聽到大姐在樓下叫他去洗澡，跨出房門後卻一秒穿越——轟焦凍發現他居然沒有太大的驚訝，反而是下意識地捂住嘴，防止自己吐出來。
好在他只是稍微有點噁心，轟焦凍剛鬆了口氣，就突然感覺到了危險，想也不想朝著一旁撲了過去，險險避開了面前的男生揍過來的拳頭。
“臭小子，你還敢躲？！”男生立刻嚷嚷起來，跟著又有兩個男生朝他走過來，轟焦凍想也知道自己現在大概是捲入打架鬥毆之類的事件裡了。他動了動手指，本想要放出冰來，封住這三個男生的行動再逃跑，卻並沒有任何冰塊出現。
怎麼回事？轟焦凍有瞬間的錯愕，不過他即刻反應過來，可能是他在這個世界的身份不能使用個性。既然如此，就只能跑了吧？他從地上爬起來，開始朝著目所能及的地方跑去。這裡看起來像是學校某個教學樓的後面，他沒有管身後罵罵咧咧的響聲，只是朝前跑著。
好在身後的人似乎沒有深追的打算，緊跟的跑動聲沒一會兒就消失了，他卻也累得一頭栽進了綠化帶裡，被不高不矮的灌木叢淹沒，就這麼躺在了草地上。
不對勁，這個身體的素質未免太差了。轟焦凍仰躺著，頭頂被樹冠所遮擋，只能看到樹葉縫隙中零星透露的蔚藍色天空，比較起來還是轟然作響的心跳聲更值得關注。
光是跑了這麼一會兒，他就喘得喉嚨都彷彿要燒起來，手腳都發軟無力。他努力抬起手，戳開了終端，確認自己的身份。
姓名依舊是轟焦凍，年齡17歲，私立穗群原學園2年B組的學生，幼年父母離婚，母親在離開後便不再聯絡，父親整日無所事事，酗酒度日，對他也是非打即罵，還有扒竊的惡習。也是因此，同班同學在得知他父親的情況後，以此歧視他，進行校園霸凌。
平時父親幾乎不回家，都是一個人住，獨自解決各種生計問題，光是吃飽飯都困難，身體也很瘦弱，在霸凌下幾乎每天都帶著程度不同的傷，也因此無心學習。老師們對成績糟糕的他沒什麼好顏色，即使心裡清楚他的遭遇，也睜一隻眼閉一隻眼當做沒看到。
用一個很簡單的詞來形容，那就是——可憐蟲。
兩次任務的人設落差未免太大，轟焦凍都有些不習慣，他翻了下任務，卻只有一個世界任務，並沒有分支，連選項都沒有：一直活下去，直到結束。
說“活下去”，難道是危險性很強的任務嗎？他明明用不了個性，要怎麼面對危險？“結束”又是什麼意思？等某個事件結束嗎？轟
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