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文裡的一種幻想類題材。
因此，明夏就很放心地以“假如”的說法，把幾萬年後的星際時代到底是怎樣的一個情況告訴給了顧秉鈞。
明夏說，星際時代，種植業消失，大家都是和營養劑果腹。科技發展程度很高，全宇宙的生物都互通有無了，語言學習能力都適應力很強地相應提高，懂得許多種族數很多的大族群語言。
如果有一天，一個人意外穿越去了星際時代，在那裡讀了很多年的數學專業，成績非常非常好，放在21世紀的話，結合結合現有理論和科技水平，都可以發明震驚世界的黑科技的那種。
華國人不再是華國人，人類不再分國家，統一稱為地球人。
值得一提的是，星際時代，因為經歷了上萬年的時光，許多歷史資料都流失不見，甚至於，21世紀隨處可見的列印紙，在那個時候，都能被稱為“星際一級重點保護文物”。
那麼，如果有一個合適的機會，那個人穿越回來了，出於愛國心和責任感，她是不是一定會努力去學習和研究歷史。
對於明夏這種莫名其妙的想象，顧秉鈞覺得，就是小孩子的天真，萬年以後的事情誰說得清？
但作為十分處得來的新朋友，他還是和她討論了一下。
顧秉鈞覺得，當那個人穿越回來，只要還有愛國情懷和身為華國人的人文底蘊驕傲，必定會學習和熱愛歷史。
但是，如果說，那個人堅定地只學歷史，不願意研究其他學科，尤其是那種可以推動祖國科技發展的存在，就是鑽了牛角尖。
愛歷史的本質原因，就是愛國，愛自己存在過的意義。
那麼，利用自己在星際時代曾經學過的知識和理論，推動祖國科技發展，發明各種黑科技，使得歷史類書刊和文物可以儘可能地在時間的長河中得到保護。
這才是那個人最應該做的。
討論著，顧秉鈞忍不住感嘆了一句：“唉，要是我能穿越就好了，我也想看看星際時代是什麼樣，理論又進步到多高的水平了。”
顧秉鈞的話，像是一隻大手，使得明夏撥開雲霧見青天。
她突然意識到，自己穿越回來的這小半年時間，其實都是鑽了牛角尖。
擔心數學太優秀，引起旁人的注意，會耽誤自己研究歷史；
覺得學習英語沒有意義，只要能順利透過高考，讓她有足夠讀京華大學歷史專業的總分就可以了；
認為學歷史就只要學古代歷史就夠了，卻
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