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“勾股定理很簡單的，勾三股四弦五嘛，用阿，波，呲三個字母代表三個邊兒，阿的平方+波的平方\u003d呲的平方。”
“為什麼啊？”許娟皺眉。
“你問為什麼？？”許大海一愣，說道:“現實中就是有這個規律啊，是人類發現的，不是人類創造出來的，你等會兒，我找個尺子來，咱實際量一下。”
家裡根本沒有小尺子。
到是從爺爺家找到一把木匠用的木尺子，好傢伙，一米多長，壓在灰色草紙上顯的不倫不類的。
不過這點小瑕疵不重要。
許大海比著尺子，在草紙上畫線段，儘可能的把角畫成直角。
“畫兩條直角邊，一條是6厘米長，另一條8厘米長，那不用量斜邊兒，我就知道斜邊是10厘米長。”
“為啥？怎麼就不能是11厘米呢？”
“你看啊。”
許大海用尺子量了一下斜邊，果然是10厘米！瞬間許娟都震驚了！滿臉不可思議！一扇封閉的大門似乎在徐徐向她開啟，她有點體會到數學的魅力了。
之後許大海又畫其他的直角三角形，每一個都符合勾股定理，沒有例外，許娟的眼睛也越來越亮。
“我懂了，我懂了啊！原來是這麼回事兒啊！！好神奇啊！！”
許娟非常激動，困擾她很長時間的難題被解開了，瞬間覺得這也不難嘛。
“哈哈哈，懂了啊？那我再給你出幾道題練練。”
老話講:師父領進門，修行在個人。但其實，很多學生連門都沒進去呢。
許大海又給許娟出了一些題目，後者趕緊認認真真的做起來。
最後每道題都做對了，這讓原本內心極度自卑，甚至覺的自己很蠢很笨的她，開始信心大增，對自己也認可起來。
“爸爸，你們在說什麼呢？”小婷子湊過來，點著腳尖的往書本上看，可惜她還沒念過書呢根本看不懂。
前世許大海做過很多種生意，其中一項生意就是和朋友合夥開小學，初中，高中補習班。
見過太多形形色色的學生和講師，也和很多金牌講師探討過對學生的教育方法問題。
有一定自己的心得。
而且該說不說的，在1984年的華夏，鄉村乃至於很多小縣城都是非常缺老師的。
很多中專生都不來，沒辦法，一些高中生，甚至是初中畢業生都能當老師了。
也
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