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位算數先生，而且這算是先生還兼職了他們的體育先生。
其實突然來了一個先生，學生們並不會驚訝，雖然.....這個先生他居然是一個哥兒呀。
讓他們驚訝的是，如果這個哥兒只是去教導南苑的學生，那前院的學生們也都沒有意見。
可是，院長居然讓一個哥兒來教導他們前院的算數，這個讓學生們一時有點難以接受。
“院長，我有意見？”下面的一位學子舉起手提出了意見。
陳述：“講？”
“席先生如果只是教導南苑，我們沒有意見，但是如果要教導我們前院的學生，恕我不接受。”
陳述聽了這學生的意見，並沒有生氣，反而點頭，然後再次問道：“這是你一個人不接受，還是你們整個前院都不接受呢？”
前院的學生們你看看我，我看看你，最終他們之間幾個班級的領頭人發言，道：“先生，我們都不接受。”
陳述臉色不變，就是旁邊的席念之臉色都不變，會被學生們反對，他之前就想到了，其實之前他只想當南苑的先生，但是陳述說他既然算數這麼好，為何不前院南苑一起教，至於他擔心的事情他來解決。
陳述看著下面臉色不安的學生們，沒有生氣，反而是笑了笑，問道：“你們不接受，是因為席先生是哥兒的原因嗎？”
前院學生點頭，“對。”
陳述再次點頭，然後問道：“好，那先生想問問你們，你們是怎麼來到這個世上的？”
前院的學生對於這個問題莫名其妙，不知道為何院子會問這個問題。
“院長，請問這個問題跟席先生做我們的算數先生有關係嗎？”最開始提意見的哪位學生問道。
“當然有關係，如果沒有關係我為何問你們。”陳述一臉當然的回答他。
前院學生頓時莫不這頭腦，之後其中有些膽大的學生回答著：“是阿姆生的我們。”
陳述：“所以你們能來到這個世上是你們阿姆十月懷胎生下來的，對吧！”
學生們懵逼的點頭。
陳述又問：“那你們平時，衣服是誰給你們做的？回家後給你們洗衣做飯是何人？家裡的長輩是誰在照顧？家裡的家務是誰收拾”
“是阿姆。”“我的衣服是阿姆給我做的。”
“我回家吃的飯菜也是阿姆給我做的。”
“我阿爺阿麼都是阿姆在照顧。”
前院學生們紛紛開口回答著，
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