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人也得給我幾分薄面，只要我陳氏族人不做事犯法，就是看在這個舉人的功名上，誰不會給我們陳氏族人一份薄面，再一個我想著辦一個族學，讓族裡的孩子們都來上學，到時候有資質好的，我們可傾力培養，再一個就是我想看看能不能給族裡找個掙錢的法子，不然到時候有孩子資質不錯，我們卻沒有多餘的銀錢供他們讀書。”
就像陳三郎他們這一段年齡裡的，就只有陳三郎一個人讀書考舉人，其他同年的都是讀了一兩年識字以後就退學了，難道是真的資質差不如陳三郎嗎？
肯定不全是，或許是真的不如，也甚至可能是因為家裡沒有錢，供不起後面的束脩。
就是陳三郎能一直讀書，那也是靠全家人的供養才考上童生，考秀才的時候，是全族人供養，考上秀才之後去雲州縣書院繼續上學，第一學期也是靠族裡出資，等他在書院站穩腳跟後，可以做些抄書的活，家裡和族裡人的日子才稍微好過一點。
說實話，陳氏族人真的不錯，陳三郎考舉人，全族人眾籌他們的一切路費和開銷銀兩，哪怕是最窮的也都出了幾文錢，陳述回來看過陳母他們的記賬，上面族人們出的多的有幾兩，少的有幾文，別看數字不大，但是這些錢財都是族人們能出的全部之力了。
所以陳述願意為族裡找個掙錢的來源，也想辦個學校教族裡的孩子們讀書，也願意為陳氏一族的以後做考慮。
“我的想法是，趁這個時間裡，讓陳氏一族慢慢的發展成耕讀世家，等孩子們可以靠科舉時，上有我前面的留下的人脈和路，下有我們一族的支援，到時候他們考科舉的路就要好走多了。。”
陳述說完他的計劃，屋子裡的三人都沉默了。
從古至今，士農工商；士在前，商在最後。
但往往是這兩樣日子過的最好，士最受人崇拜，商讓人過上富裕的日子。
現在老族長聽陳述說他要給族人們找條生計，並且還要辦個族學教孩子們讀書，還計劃要把陳氏變成耕讀世家。
這讓老族長覺得身上血液沸騰，腦子裡幻想著陳述說的這一切，他覺得這計劃要真的成功了，那他這個族長絕對是前面幾個族長中做的最成功的一個，以後下去了，也能跟長輩們有個交代了。
“好，既然三郎你有這個想法，那我這把老骨頭就交給你了，你說怎麼做，咱們就怎麼做。”老族長也是個有野心的人。
陳述：“謝謝大爺爺的支援，不過現在有個問題，就是我家裡太窄了，孩子們都來的聽課，
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