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聽先生說要月末考試，李雲橋不解：“考試？”
陳述點頭，“對，考試。”
“我們自己怎麼考試？”李雲橋這是第一次聽說，學生除了下場科考，自己怎麼能考呢？
陳述反問。“為什麼我們自己不能考試？”
“可是我們沒有考卷呀？”考題不是隻有監考官才有的嘛？
陳述無奈的搖頭，就一個考卷而已，想想他上輩子，每個月要出多少考卷，學生們又要做多少考試，三天一小考，五天一大考，週考、月考、季度考、年度考。
只有老師們想不出來的考試名目，沒有學生做不完的考卷。
“這個考試也不是說一定是要跟考場的考官們出題，這考卷我會按照你這段時間學習的知識給你出考題，這考題相當於只是檢查你這段時間學習的效果。”除了這個原因外，陳述還有一個沒有說的就是，這裡的很多考生抗壓能力太差了，許多學生落榜並不是說他學識不夠，而是因為緊張。
而李雲橋往年考了多次都沒有中，他的心裡一緊形成了他怎麼考都考不中心裡，所以就算他學的再好，一旦有這心裡，他估計也考不中的。
所以，他現在除了教導李雲橋的學習情況，還要輔導他的心裡狀況，必須要在下場科考之前，讓他習慣考試，破出他心裡自己設定的那個考不中的心裡障礙。
聽完先生的話，李雲橋哪怕心裡有再多的疑問，他也沒有再繼續問出口，他來先生這裡時，父親和大哥就說過，讓他一切聽先生的。
陳述見他沒有說話，也不在意，他對李雲橋的感官很好，不說就他以前幫助過陳三郎，就說他來這學習，基本是他說什麼，李雲橋就信什麼，一個又刻苦又聽話的學生，試問哪個先生不喜歡呢。“所以，你現在還有沒有那些不懂的地方，可以講出來，我現在可以給你講解。”
李雲橋一聽先生這話，瞬間心裡的諸多疑問丟擲腦後，立即把先前不懂的問題提了出來。
就這樣兩師徒一問一答中，就到了日漸偏西的時間，陳述抬頭看了看天色，然後搖了搖有點痠痛的脖子，道：“今天就到這吧，回去寫一篇針對這篇文章的讀後感明天交給我。”
“是，先生。”李雲橋站起來恭敬的送陳述離開。
.....
離開東苑，陳述就碰上了放學的學生們，書院的學生有這附近的村子裡的，也有鎮上的。
家離的進的就放學後就各自回家，離的遠的，比如鎮上的，都住
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