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後請他們出具證明。”校長話語中帶著一種決斷，要拿出證據就拿出正兒八經的證據。
“給教育局打電話，說我們青圃高中接受一切檢查，這場高考作弊問題我們決不能後退，不然青圃的名聲就完了。”校長心知即使有著錄影資料，也會有人不相信這一切，更有可能有人知道這是真的，也故意裝作不相信（比如那幫水軍們）。
“其實完全可以看看出姜涵四周高考生的成績，對比一下成績，作不作弊，不就能夠看出來？”有老師提議道。
“其實本身就沒有的相鄰同學們相互抄答案的可能性啊！要知道他們相鄰的同學都分別使用的A、b卷。”有老師提醒大家注意這一點。
“哎呀呀！我都忘了這回事了。”這一點顯然一時之間大家都忘了。
“是啊，還有就是這次高考的監考老師也可以作證。”老師一個個開動腦筋，說著自己的意見。
“其實最好的辦法，就是姜涵再做一次題，在大庭廣眾之下現場出題，現場做，這樣出來的成績就沒有人可以質疑了。”有人說。
“這個也不是不行，不過一般不到最後就不要這樣做，看看再說。”校長琢磨了一下，倒也是一個洗白的方法。
但是校長也怕姜涵是正好複習到考試的內容，所以成績提高的那麼多，如果重考不知道會不會考出來的成績不如現在。所以不到萬不得已，就不用這一招。
不過仔細看看這些所謂的內情和報道幾乎是三句不離姜涵，校長一看就明白了，所有的招數都應該是對著姜涵而使的，而青圃高中只是殃及的池魚。
所有這一切明顯就是不想讓姜涵在各大高校面前沒有好印象，可是這招有什麼用？校長在心裡吐槽著，姜涵這一次雖然參加高考，但就沒有報什麼大學的打算，對啊！這也是洗白的一部分，人家只是參加高考而已，都沒有準備上大學，有必要作弊嗎？
校長摸摸自己冒出鬍子的下巴，今天因為那個死帖子搞得他連打理個人衛生都忘了，以至於鬍子都冒出來。
校長笑了，這種情況才是一大殺器，姜涵的打算要是被那個這場媒體大戰的始作俑者知道，不知道會不會氣的吐血？不過現在先和海市的上層打打招呼，這帳慢慢算。
很快各個論壇就接到相關部門的通知，所有談論今年高考作弊的帖子一律封停。
這下子網上一片譁然，原本有些不相信的人都有些動搖自己的立場，這到底是怎麼一回事？為什麼會封了這個帖子？水軍們也在其中挑
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