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造成不好的示範。沒想到時隔這麼久,顧沉還記著這件事。還想到用這種辦法鼓勵家境貧寒的學生多讀書。
“窮則獨善其身,達者兼濟天下。”邢教授感慨了一句。對顧沉這個學生,無論是天賦,辦事能力,努力程度,還是心性人品,都是百分之百的滿意。
“沒有您說的那麼好,我也是有私心的。”被邢教授這麼誇讚,顧沉有些害羞,急忙解釋道。
“誰還沒個私心呢!可是你的私心,能讓別人受益,這就是很好的事情。”
師生兩個相視一笑,默契自在不言中。
除了要資助本校的學生,顧沉還打算資助一批山區的學生。這個邢教授就更有經驗了。這麼多年,邢教授一直都在堅持資助貧困學生,挑選的物件大都是一些失去父母的孤兒,或者父母殘疾,沒有生活能力的貧苦兒童。
“每年寒暑假,我如果有時間的話,也會去山區走訪調查。給孩子們送些書本還有課外書,給他們講講外面的世界。鼓勵孩子們好好學習,走出大山。”邢教授說到這裡,特別來勁:“我資助的學生,還有考上a市師範學院的。他第一年來上學的時候,還來家裡看過我。還給我帶了一袋子他們村裡的山楂。那山楂可好吃了。”
“你要是想資助學生,也可以挑選這些資助物件。暑假要是有時間,咱們師生一起去山裡看看。你不要以為你去山裡支教,只是一種單純的付出。其實你人在山裡面,看著那些孩子,看著他們渴望學習,渴望走出去的那種眼神,包括跟老鄉們的交流,也能收穫很多東西。我覺得那種環境就像是一種過濾器,能夠過濾掉很多大城市帶來的浮躁的東西,讓一個人沉澱的更有深度和厚度。”
“當你發現你的努力,可以改變一些人的命運,這個時候你的內心就會充滿成就感。”
顧沉靜靜聽著邢教授說話,看著邢教授提起他資助的學生時閃閃發光充滿期許的眼神,顧沉也跟著笑了笑。他從來都不知道邢教授還做過這麼多事情,但是顧沉看著邢教授神采奕奕的樣子,忽然就覺得自己為了抵擋劇情光環做的一些事情,如果真的能夠幫助一些人改變命運的話,也挺好的。
“吃飯了!”戚老師推開書房的門,笑眯眯說道:“有什麼事情吃完飯再聊。”
其實也沒什麼好聊的。顧沉原本就要做的事情,在聽到邢教授一番話後,決心就更加堅定了。在邢教授的幫助下,顧沉挑選了十名剛上初中的孩子資助,當天下午就把錢匯過去了。
回到學校後,又抓緊時
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