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都沒選！”
紀慎語反問：“師哥不選我就不能選？難道不該是他不選我才可以選？放心吧，我竭盡心力去完成，絕對不辜負那塊料。”
而在他拿到青玉的當天，粗裁好尺寸切下三分之一，妥當包裹好小的那塊放進揹包，再次奔了淼安巷子。
師徒兩個又見面了，這幾天兩人都在琢磨，此時此刻再見同時樂起來。梁鶴乘招呼乖徒弟坐下，毫不拖沓，開門見山：“慎語，你記不記得我知道你師父是丁老闆時說什麼？”
紀慎語當然記得，對方又驚又喜，還說之所以一屋子都沒玉雕件兒，是因為隔行如隔山，就算能雕也逃不過丁延壽的法眼。
梁鶴乘說：“你是丁老闆的徒弟，最擅長的就是雕刻，又遇見我，這不是天註定要咱們合力嗎？”他苦思多日，終於茅塞頓開，原來冥冥之中的緣分不止是讓他教紀慎語，也是讓紀慎語彌補他涉足不了的缺口。
如果是玉質古玩作偽，那沒有瓷窯也無妨。
這回輪到紀慎語怔愣，目著眼睛開啟包，剝下層層包裹露出青玉原貌。他激靈笑起來，越笑越深：“師父，我和你想得一樣。”
梁鶴乘快意拍桌：“你既然帶的是青玉，是不是想好做什麼了？”
紀慎語回答：“宋代玉童子，持蓮騎鹿攀花枝。”
師徒二人關進裡間小屋，那方破桌就是工作臺。紀慎語研墨，他還沒見過樑鶴乘作畫，期待之中摻雜一點不服氣，畢竟哪個徒弟沒做過“青出於藍而勝於藍”的春秋大夢。
紙不大，梁鶴乘翹著第六根小指落筆，沒花費太久便畫好一個持蓮行走的童子，教道：“每個朝代的玉童子都不一樣，你要做宋代的，姿態持蓮騎鹿行走攀枝，髮型要短髮，衣裳要斜方格或者水字紋，面部表情細微到眉形耳廓都要講究。”
這不是隨著心雕刻，每一線條必須不苟地規劃，稍有差池，就會被鑑出真偽。
這一小塊青玉足夠做一枚規矩的玉童子，紀慎語決定就做持蓮行走姿勢。梁鶴乘盯著他畫，精之又精，細之又細。“師父。”他忍不住問，“你那腦子裡藏著多少東西啊？”
梁鶴乘說：“恰好能唬住你而已。”
紀慎語心中自有計較，古玩市場的贗品率高達九成，多少技藝高超的大牛隱匿其中悶聲發財，可技藝高超大多是擅長某項，比如瓷器，比如字畫，瓷器中又分許多種，字畫中又分許多類，可梁鶴乘不同，似乎全都懂。
他猛然想起瞎眼張，問：“師父，你這
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