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例：今年蘋果數為A，同比增長率為a，蘋果樹的數量為N，同比增長率為n。求平均每棵蘋果樹上的蘋果數量比上年多多少個？
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雖然和①中的公式形式一致，但含義大相徑庭。在①中，「AB」代表佔比，大小在（0，1）之間，而本式「AN」代表平均數，大小一般遠大於1。
對於本式，我們應該按照下面這種形式進行記憶：
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此類題型出現頻率較低，做題時，一般要把全部式子算完，才能開始對比選項。
③平均數增長率（出現頻率：低）
例：今年蘋果數為A，同比增長率為a，蘋果樹的數量為N，同比增長率為n。求平均每棵蘋果樹上的蘋果數量比上年增長多少（增長率）？
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大家應該注意到，公式裡面沒有「A」和「N」，這就大大減少了計算量和做題時間。
例題2：2018年上海市公務員錄用考試《行測》真題（B類）第86題
【材料】……2017年上半年，S市出口手機1。9億臺，比去年同期減少22。7%；價值513。1億元人民幣，下降23。7%。……
【問題】2017年上半年，S市平均每臺出口手機的價值比去年同期約____。
A。上升0。8%B。上升1。3%C。下降0。8%D。下降1。3%
解：根據公式，a-n=-23。7%-（-22。7%）=-1%，增長率為負數，1+n=1+（-22。7%）=77。3%，平均增長率=-1%77。3%，不需要算，絕對值大於1的只有B和D，又因為為負數，所以選D。
以上就是我認為大家在進階的時候需要注意的三個公式，他們容易被混淆，而且如果你盲目硬算，會浪費很多時間，所以希望大家看完我的解析之後，面對相關題目能心中有數。
對於其他基礎性公式，我覺得也是很重要的，但一般機構都會教，我就不贅述了。
（三）最後，你得背下所有公式
如果考試的時候背不出公式，那麼你最明智的選擇就是放棄這道題。
為了避免這種尷尬的局面出現，我苦思冥想，給大家做了一個背公式的小工具。如圖：
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使用方式很簡單，把我整理好的xls檔案用MicrosoftExcel2007
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