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烈起來。市民踴躍發言，問題與建議紛至沓來。有人擔憂人工智慧可能剝奪人類的就業機會，有人則對其決策的智慧與公正性提出質疑。艾文與約瑟夫耐心傾聽，細緻解答，他們的對話中流露出對彼此的尊重與深刻的理解。
討論會持續了數小時，直到夕陽西下。市民們的問題和建議被一一記錄，艾文承諾將會把這些意見納入人工智慧的發展計劃中。這場討論會不僅增強了市民對人工智慧的理解，也加深了他們對愛問團隊的信任。
在討論會的最後，一位年輕的母親站起來，她的眼神中帶著一絲憂慮。“艾文先生，我擔心人工智慧會對我的孩子產生不良影響。”她的聲音顫抖，但充滿了真誠。
艾文緩緩走向她，目光中滿是溫柔與理解。“我完全理解您的擔憂，這同樣是我們團隊密切關注的問題。”他的聲音中帶著一絲堅定，“我們的目標是創造一種能夠輔助教育的人工智慧，它將作為孩子們學習的工具，提供個性化支援，而不是取代人類教師。例如，透過自適應學習平臺，AI技術能夠分析學生的學習行為、掌握程度及興趣偏好，為他們提供定製化的學習路徑和推薦資源。智慧助教機器人在課堂上輔助教師管理課堂秩序，並透過面部識別技術判斷學生的情緒狀態，為教師提供調整教學策略的依據。智慧測評系統能夠對學生的學習成果進行即時評估，給出參考分數和反饋建議，幫助學生及時瞭解自己的學習狀況。”
孩子的眼中閃爍著好奇和興奮，他緊握艾文的手，恐懼與疑慮在這一刻瞬間消散無蹤。艾文的心中湧動著一股溫暖的激流，他深知，自己的每一分努力，都是為了孩子們鋪設通往未來的光明之路。
隨著夜幕的降臨，廣場上的燈光逐漸亮起，將討論會現場裝扮得如同白晝。艾文矗立於璀璨的燈光下，目送著市民們緩緩離去，心中洋溢著滿足與自豪的暖流。他知道，這場討論會只是一個開始，他們還有很長的路要走。
艾文肩負重任，深知作為人工智慧締造者，必須確保技術惠及人類，避免其成為禍患。他回想起與倫理學家約瑟夫的對話，那些關於人工智慧自主性的討論，讓他更加堅定了要找到技術與倫理之間的平衡。
隨著討論會的結束，艾文和約瑟夫決定成立一個專門的倫理委員會，邀請社會各界的專家和市民參與，共同監督和指導人工智慧的發展。這個委員會將成為古城人工智慧專案的重要組成部分，確保技術的進步不會犧牲人類的價值觀。
古城的夜晚，星光璀璨，廣場上的燈光與星光
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