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開始叫某人的名字，“聞歸”。
直到又一次，隔壁鄰居問他為什麼不去上學。
聞歸好似這時候才反應過來，聞酌是需要上學的。
於是聞歸消失了三天，年幼的聞酌便坐在沙發上等了三天，吃著聞歸留下的一箱麵包，還有隔壁鄰居於心不忍送來的飯菜。
每一個夜晚來臨之際，他都覺得這個人可能不會回來了。
但三天後，聞歸突然回
來告訴他，他可以去上學了。
聞歸問他高不高興vv[，他不說話，只是面無表情地看著他。
隔壁阿姨突然衝進來把聞歸劈頭蓋臉罵了一頓，說他虐待孩子，不想養就別生，扔在三天不管算怎麼回事？
聞歸這才臨時編了個慌，說他們是兄弟，父母突然去世，他也不知道怎麼帶孩子。
從那之後聞歸好像才知道，不是所有的食物都好吃，養大一個小鬼也不是餓不死就行。
小孩子需要上學，需要吃有營養的食物，不能和他一樣不睡覺熬夜，得吃早餐，要出去交同齡的朋友，還需要被愛。
送進學校後，老師又因為聞酌打來無數次電話——比如性子孤僻啦，不愛說話啦，懷疑是不是自閉症，對同學的玩鬧態度太兇，字寫得太醜……
沒錯，最初聞酌的字奇醜無比，用老師的話來說，雞爪刨出來的字都比他寫的好看。
於是聞歸又消失了兩天，為此聞酌記了那個老師好多年。
也不是記仇，就是對這個事印象深刻，很不高興。
再回來後，聞歸就開始教他寫字，站在書桌前，手把手地教，從最基礎的一撇一捺開始。
但聞酌卻又突然不願意跟聞歸說話了，本來好不容易能蹦出的一兩句回應也被收了回去，聞歸只知道小鬼在不高興，卻不知道為什麼不高興。
聞歸好像從來就不知道，突然消失是要告別的。
聞酌的學習能力很強，在手把手的教導下，字跡很快變得好看。
但寫的字也開始跟聞歸越來越像……直到他成年的時候，他和聞歸的字跡幾乎開始分不出你我，所以當初那場大火之後，警察看到那本日記的第一反應就是他自導自演，根本不相信他家裡真的存在過另一個人。
·
【小……】
席問歸剛寫一個字。
聞酌斂了神色，迴歸冷漠：“之前有人來過這裡了。”
“……”席問歸順著他的話問：
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