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的東西。
好在夏荷並沒有繼續順著那件事問下去，而是抓緊時間開始了講課。
熊漪和周夫唯都是高三，並且還是同班同學，常規來講，兩個人的學習進度是一樣的。
但同一道題，夏荷講一遍周夫唯就能聽懂，熊漪不行，他需要講十遍打底，才能勉強摸到一些門道。
“我真覺得我不是學習的料，我上什麼大學嘛，我高中畢業後直接繼承我爸的農場，我當大地主。”
才半個小時，熊漪就徹底擺爛了。
他一邊痛苦地寫卷子，一邊唸叨，“我媽覺得家裡沒一個高材生，所以把希望寄託在我身上。他們兩個，一個初中畢業，年年倒數，另外一個，讀箇中專還被開了。我是他們生的，我能聰明到哪裡去，我會玩智慧手機，下雨知道往家跑已經屬於基因突變了。”
夏荷安慰他：“每個人都是有自己的閃光點的，哪怕你在學習上沒什麼天分，但你也不像你自己說的這般。”
熊漪感動到抿著唇忍住眼淚：“小夏老師。”
夏荷拍了拍他的肩膀：“除了會玩智慧手機，你還會拼圖。”
她看過去，看到那些拼好的拼圖：“我覺得已經很厲害了。”
熊漪沒說話，趴在桌上開始哭。
本來想安慰人，結果適得其反。
夏荷有些茫然地看著周夫唯。
周夫唯轉著筆，下巴抬了抬，言語簡潔，語氣淡：“我拼的。”
夏荷：“......”
夏荷也是看熊漪身體好像好點了才提出學習的，但看他現在的狀態，好像不太適合學習。
她問熊漪要不先去床上躺著休息一下，待會她把今天補課的內容用筆記本寫下來，他感冒好了以後可以按照上面的複習。
熊漪求之不得，也不哭了，飛快竄上床，腿伸進被子裡，將被子慢慢往上拉。
他逃過一劫，開始說風涼話：“周夫唯，好好學習啊，別辜負小夏老師的辛苦栽培。”
周夫唯側坐著，單手撐著頭，另一隻手百無聊賴轉著筆。
他轉筆轉的很隨性，那筆在他指間一直都是要掉不掉的，但每次都不會掉。
周夫唯微微抬眼，視線從面前的試卷移到她臉上，見她一直盯著自己的手看。
他把筆放下，微微屈指，輕叩了幾下桌面。
夏荷回神，問他：“還學嗎？”
她是怕周夫唯看到熊漪不學了，他也懶得繼續
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