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大概人都是這樣，自己越劣勢的方面越不想面對，或者說即便面對了，也無法像在擅長領域那般提起滿滿的興趣。
溫伏每晚到了家裡，和費薄林湊在書桌前，在那個暖色燈光的檯燈下，先是雙目炯炯地盯著費薄林，看對方會從書包裡掏出哪個科目的練習冊——自打被費薄林“收養”以後，他連資料費和學費都一併由費薄林負責，溫伏除了語文其他科目都優秀得很平均，因此費薄林管了他的一科，乾脆連溫伏其他科目也一起安排。
只要在不學習語文的夜裡，費薄林就隨機給溫伏帶一本其他科的練習冊回家。
如果晚上費薄林從書包裡掏出一本數學或物理，則小貓高興；
如果是英語或理綜，則小貓平靜；
如果他掏出一本語文，則小貓需要一瓶菊樂安撫才能靜心。
溫伏像開盲盒一樣等著費薄林每晚從包裡拿出的科目，費薄林也像開盲盒一樣觀察溫伏每晚看到練習冊的表情。
日子像書卷翻頁那樣一篇一篇地過，金沙江的水岸線慢慢上漲，樓下的大樹發了新芽，最後一場倒春寒結束那天，溫伏在教室的窗外看見一隻棲息的蝴蝶。
戎州的春天到了。
學校釋出對那兩個霸凌初中生的高三體育生進行開除處分通知的週末，費薄林帶溫伏去理髮店剪了一次頭，那天是溫伏長這麼大第一次去理髮店剪頭髮，一踏進去就盯著裡頭每一面鏡子到處看。
他知道自己要躺在床上，讓別人坐在腦後洗頭便不樂意，一直躲在費薄林身後不願意過去。
有人籠罩在他頭頂這樣的認知讓他感到不安，除了費薄林以外溫伏不願意把自己的腦袋交給別人。
好在這家理髮店是費薄林自小常去的，老闆是個中年阿姨，就住他們的小區。
費薄林幾次試圖把溫伏牽過去，均以失敗告終。
最後他無可奈何地與老闆商量，讓溫伏躺上去，自己給對方洗頭，老闆只需要幫忙剪頭髮就好。
拜溫伏所賜，十項全能的費薄林在這個春日的傍晚拿到了十五分鐘的洗頭小弟體驗卡，在人生技能的記錄上又添了不輕不重的一筆。
不幸的是，這項技能在往後他人生的幾十年裡，有且僅有溫伏一個人得到了使用權。
英雄雖有用武之地，但只能用在貓咪腦袋這麼大的一塊小地。
好說歹說勸溫伏坐下讓老闆剪頭髮了，溫伏睜大眼睛緊盯鏡子，全神貫注地將目光落在老闆下手的每一剪刀上，硬生生
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