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浸於?其中,絲毫不會受到別人的?影響。不僅如此,她的?學習態度對身邊的?同?學還產生?了良性的?影響,以至於?坐在她身邊的?幾?位同?學成績也都有了不同?程度的?進步。
說到這事兒的?時候,坐在姚玉蘭身邊的?那位中年男家長極為?和氣地衝她笑了笑,那開心是裝不出來的?。
這時,姚玉蘭後座的?兩位家長互相看了一眼,看樣子也蠻高?興的?,桌上的?成績單他們都看了,孩子的?進步是真實的?,汪老師說得沒錯。
其實濤子同?桌的?家長也聽說過林落的?一些?傳聞,怕她真的?有什麼不好,影響自家孩子高?考,也想找老師給?自己孩子調座位,只不過讓濤子同?桌把這事兒給?按下了,沒讓她找老師。
現?在這位家長心裡?特別慶幸,慶虧她沒跟老師提,這要是真提了,孩子不一定就會有這進步。
這麼說來,林落這小姑娘不但沒有妨害到周圍的?人,反而還對他們產生?了良性的?影響,這不是說反了嗎?
有些?聽說過傳言的?家長也像她一樣,想到了這件事,有人就覺得,這些?話真是無稽之談,他們現?在都想讓自己孩子坐到林落身邊去了,可?惜別人不能願意換。
家長們情緒各異,有高?興也有不高?興的?。坐在第三排一位女同?學的?家長此時沉默地捏著筆,看著成績單上自己女兒的?成績,聽著汪老師對林落的?誇獎,手上的?筆差點沒讓她捏斷。
她女兒以前就坐在林落前邊,怕林落的?運勢影響到女兒,她藉著近視的?名義,讓老師給?女兒調了座。
可?這次考試的?成績出來了,女兒退步了好幾?名,跟林落那一圈人比,這落差就大