天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
世的普及程度，就不難想象其中有多大的成功。也許，古龍的小說勉強也能做到這點，卻又輸在了另一點上，那就是影視改編。
古龍小說的意境，只能留在小說中。
小李飛刀，例無虛發！
飛刀出手，風雨驚，鬼神泣，群雄束手，天地變色！
這絕對吸引讀者，可怎麼改編成影視作品呢？將其故事演完也許不是問題，最精髓的部分卻實在難以表現出來。
金庸不同，故事寫的曲折動人，極具改編價值。所以能每隔十年，便掀起一次改編熱潮，古龍除了一些早期的電影，卻是無以為繼了。
將東西收拾好，拿出紙筆，先將書名寫上：《射鵰英雄傳》金庸一生，精力非全用在武俠小說上，不過，卻真真是以武俠小說聞名。十五部小說，縱橫文壇，被改變翻拍無數次，影響之大，在華人界極為罕見，整整影響了幾代人。《射鵰英雄傳》不是他的第一部小說，也不是他最好的一部小說，卻是他登上“武林盟主”之位的開始，此後，再無人可與爭鋒。
這時代，類似新武俠的小說已經產生，若是寫《書劍恩仇錄》《碧血劍》等較短的幾篇固然也行，已可算是上乘的作品，可影響力怕短時間難以形成。《射鵰英雄傳》不同，待東邪，西毒，南帝，北丐，中神通的經典武俠模式一出，便是一杆嶄新的大旗立了起來，可以說的上是開宗立派了。
老師已經進來了，是個五十餘的男人，身著樸素，帶著個大框眼鏡，說話時不時地扶一下。老師姓謝，名敏振，教的是歷史。謝老師平日課不多，很少來校，且性格孤僻，不愛與人交往，向來不受其他老師親近。不過他的學問極好，不是其他老師能望其項背，人也極為正直，倒是很得師生尊敬。
當然，對學生而言，也僅是尊敬，於他的課，真說不上半分喜愛。謝老師上課有一特點，極愛提問，被提問者能回答出自然是好，回答不出卻尷尬了，因謝老師嚴肅，每每上課，班中便極為安靜。回答不出的人，此時便極具吸引力，全班的目光聚集，真不堪抵禦。
“元朝在此起彼伏的起義中滅亡了，在這之後，出現了一個新的王朝，也是最後一個漢人政權的封建王朝……”謝老師抑揚頓挫地說著：“新王朝的確立，帶來了制度的改革……1368年，朱元璋……王鵬同學，請問朱元璋是誰？”
王鵬實在感覺睏倦，歷史絕非他所喜愛的，礙於老師的嚴肅，他一直剋制著，睜大眼睛，不讓自己睡著，可聽著於他如天書一般的東西，睏意不停
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！