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吧？
“清若！”管樂如同憑空冒出來的，奔進來院長辦公室，挽住她的胳膊之後，緊接著跟院長打招呼。
透過院長的介紹，黃清若得知，管樂也成為樂霖江大學的一名教職工，目前崗位在人事檔案管理處。
黃清若這才明白，管樂昨天為什麼跟她說“明天學校見”。
管樂非常開心能和黃清若共事：“很像回到我們以前在這裡上學的感覺。等下午飯我們就在學校食堂吃！感覺就更像了！”
“……”黃清若的腦闊隱隱作痛。
本來根據崗位，管樂和她不會分在同一個辦公室。
但管樂自帶身份背景，在不影響正常教學秩序的情況下，管樂的小要求院長一般會給面子。其中便包括和黃清若的辦公桌面對面。
好在管樂並非太過分，黃清若忙的時候，管樂不會打擾她。
授課終歸不是一件任何人隨隨便便說幹就能立馬乾的事情，否則也不用專門培養老師了。
此前黃清若代課《佛教文化》，性質偏向於講座，自說自話倒也問題不大。
如今黃清若要給考古專業的學生上《文物保護技術》，才是真正意義上的講課。
雖說她在教學工作上不追求成就感，但既然當了老師，必須得對學生負責。
今天黃清若沒課，除了備課，就是去旁聽教授其他課程的老師們如何授課的，學習經驗。
一天下來，黃清若沒閒著。
管樂約她晚上一起吃火鍋，黃清若也以備課為由婉拒掉。
黃清若晚上也確實一直在備課。
嗅到挾裹著焚香的清寒氣息，她才發現梁京白又帶著針灸包出現了。
“六哥昨晚怎麼沒來針灸？”這話聽上去好似她針灸上癮了，盼著針灸。
梁京白佔據了半張桌子，自顧自進行消毒：“想天天針灸？”
那肯定不是。黃清若問：“七次可以不連續？”
梁京白：“我說過要連續？”
黃清若想知道，不反問，他是不是就不會講話？
昨晚計劃的爬床，今晚她沒心思也沒空實施，連針灸期間她也在腦子裡排練明天怎麼給學生上課。
針灸的時間也似乎流逝得比平常快。
黃清若斟酌著要跟他商量，今晚能不能先欠著，不弄，改天再還。
然而根本無需她開口，梁京白比她還要沒空的樣子，收完針就匆匆地走了，而且晚上仍舊沒
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