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聞言,幾位教師起身,手持厚厚的試卷,準備就緒。
一位銀鬚飄拂的長者緩步至白辰光跟前,微笑著將一張試卷遞給他:“白師,此卷是我恩師當年親撰,望你全力以赴,吾相信你。”
白辰光腹誹:“當了教師還需考核,世事無常。”然而若不經過檢驗便教授他人,便是對學者的敷衍。
他久有任教之望,只因教學時,認同值上漲最速。現即便看似無需,但未雨綢繆總是好。
教師試卷與學生考題相異,連魔大教師資格考卷皆不能比肩。 此卷更重視思路清明,理解深入,以解謎心志!
廳中一片肅穆,白辰光提筆凝視試題!一瞬之間,神色頗為古怪。
"啊,..."
話語未竟,他即閉嘴,險些出口。
他欲言:“天,這般簡明?” 但他忍住。
環視一圈莊重的臉色,他不禁有受優待之感。莫非物理師匱乏,故無需門檻?
白辰光尚未領悟,皆因其“理工基礎專案嫻熟”所致。
無奈搖頭,此類問題不必思索,罷了,權且走過場吧。
題共兩道,均為解析題,解答與思路須詳細闡明。
他埋首疾書!
林曉沉浸於西語文法中,卻被身旁沙沙聲響吸引。不自覺回首,見白辰光如飛書寫,其間竟勾畫圖表! 她目露驚歎,看著白辰光及卷子,心想:
“這物理如此簡單,還是白辰光太過高明?” 心中卻迅速回復理智:
“白辰光可是解決世界數學難題的聖手呢!”
然數學雖通物理之一隅,二者中心卻截然不同,林曉對此頗覺震驚!
“叮!得到1560認同點!”
“叮!得到1560認同點!”
“叮!得到1560認同點!”
……
聽見點數增長,白辰光回首,目光與林曉相對。她面色微紅,疾忙低頭作答。
白辰光含笑,繼續奮力書寫!
三十分鐘時限,尚未過去半數,眾人專心答題之時,忽聽白辰光出聲:“教授,我做完了,可否一觀?”
“呀?”
四周教職人員紛紛詫異抬頭望向白辰光。
怎會如此之快? 難道物理真如想象中的簡單? 還是說白辰光在物理上亦有深造?
莫非在開玩笑?空捲上交不成?! 教授一愣,脫口問:“豈有此理?”
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