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“我知道了。”陳梓魚站起身，面向幾人，眼眸中滿是真摯，“謝謝姜南學姐，還有安諾，念情姐和方會長，謝謝你們……”
姜南溫柔地對她微笑：“有不會的可以來問我。”
週一，彼岸峽灣國際學校。
高一（F）班格外嘈雜。
這節課老師們都去開會了，於是改成了自習課。
教室裡吵吵嚷嚷，同學們或說笑打鬧，或睡覺打遊戲，一片混亂景象。
陳梓魚一個人靜靜地坐在最後一排的角落裡。
她低著頭，手中緊握著筆，正專注地做著一年級的計算題。
其他同學的喧囂彷彿與她隔絕開來，她沉浸在自己的世界裡。
這個班級十分特殊，其他班級都有班長或紀律委員坐在講臺上監督同學們，可 F 班卻連一個班幹部都沒有。
就算被政教處主任看到了，他們也毫不畏懼，畢竟整個學校都知道，在這整個彼岸峽灣，紀律和成績最差的當屬高一（F）班。
這裡的學生大都是仗著家裡有錢有勢的紈絝子弟，全都是靠著金錢的力量砸進來的。
高二和高三也有 F 班，然而高一 F 班的學生大部分到了高二就選擇離開學校，只有少部分還在混日子。
或者有那麼一些人開始意識到學習的重要性，於是開始努力提升成績。
彼岸峽灣的小學部和初中部都是平行班，一個班僅有 24 人，一個年級有 12 個班。
而高中部除了三個年級的 F 班，其他班的人數則在 20 到 40 人不等。每個年級 6 個班，按照綜合成績等級從 A 到 F 班依次劃分。
此時的高一（F）班有 25 人，高二（F）班僅有 8 人，高三（F）班更是隻剩下了 3 人。
之所以只剩下 3 人還不分到別的班，是因為高中部按照成績是一年分一次班，但是 F 班必須有人，而且還有分數線的限制。
每個班的分數線限制也各不相同，所以哪怕高三 F 班只剩下一個人，這個班級也依然要存在。
學校的分數線限制是不可觸碰的原則性問題，差一分都不行。
就在陳梓魚費力地伸著手指頭計算二位數加減法時，她的桌旁突然多了幾個人。
“陳梓魚，你在幹嘛呢？”一個男生帶著幾分戲謔的語氣喊道。
“呦，陳梓魚做小學題呢？”另一個男生跟著起鬨。
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