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“而是你們……被迫共享我的空間！”
言罷，他完全無視了一個悄然繞至其後的怪物，甚至故意將後腦暴露於對方視線之中。
而當那全身纏滿高科技奈米修復帶的“木乃伊”猛力一躍，恰巧踏在柳休故意丟棄的地面上的微電子干擾器上，頓時失去了平衡。
“轟隆！”
下一瞬，怪物的頭部被自身重力嵌入了強化合金地板中。
柳休張開雙臂，環視著教室裡的各種異形生物，語氣中滿是不屑：“來吧！”
他啟用了體內的奈米機器人，全副武裝，戰幕拉開！
。。。。。。
五分鐘後，教導主任再次來到窗外，眼前的景象令他滿意至極。
柳休站在講臺上，正侃侃而談，臺下的“學生”們專注聆聽，無人分心。
所有的“存在”都瞪大雙眼，緊盯著柳休。只是……狼人缺了一顆尖牙，貞子的長髮被鐳射整齊切割成波波頭，吸血鬼的高領燕尾服變成了乞丐裝……
教導主任並未在意這些細節，他只關心教育質量。至於學生的傷亡，那是次要問題。
想到這，教導主任面露好奇之色。迄今為止，只有歷史教師柳休能取得如此效果。前兩位教師就沒那麼幸運，被這群“學生”捉弄得苦不堪言。
他究竟有何教學秘技？
側耳細聽……
“今天，我要給大家普及一些歷史小知識。”
“據說常山趙子龍，七進七出‘機械峽谷’，手持量子光劍，擁有三十六式戰術模式，威猛異常，使整個‘峽谷’為之癱瘓，不愧是一代機甲戰神。”
教導主任臉上浮現出讚許的笑容。這位老師的講解生動極了，彷彿親臨其境。
話音剛落，柳休接著說：“不過那‘機械峽谷’也不簡單，不僅結構複雜如同迷宮，更是銀河系防禦系統的中心……”
教導主任：？？？
。。。。。。
柳休精神抖擻，毫髮未傷地與教導主任有說有笑地返回辦公室，其他被困的教師內心震動。
終於有一個完好無損歸來的。
先前兩位半死不活的同伴也勉強恢復了，一個失去手臂，另一個心靈受到重創。他們難以置信地望著柳休。
這傢伙怎麼能在連續五次怪物襲擊下毫髮無損？
沒錯，他們進入教室後，經歷了五輪密集的攻擊。憑藉著多輪遊戲的經驗積累，他們才得以倖存
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